Modul 4 Pengantar Pendidikan PGSD

Aliran filsafat pendidikan Progresivisme muncul pada periode tertentu dalam sejarah pemikiran pendidikan. Manakah deskripsi yang paling akurat mengenai latar belakang kemunculan Progresivisme?

• Abad ke-18, respons dominasi gereja.

• Awal abad ke-20, respons formalisme & otoritarianisme.

• Abad ke-19, respons revolusi industri.

• Akhir abad ke-20, respons teknologi informasi.

• Sintesis Idealisme dan Realisme.

Pragmatisme menjadi landasan filosofis utama bagi Progresivisme. Apakah prinsip inti dari Pragmatisme yang paling relevan dalam konteks pendidikan Progresif?

• Kebenaran absolut via rasio murni.

• Nilai ide/tindakan berdasarkan manfaat praktis.

• Realitas dualistik (ide & fisik).

• Pengetahuan via observasi & eksperimen.

• Ide bawaan sejak lahir.

Progresivisme memiliki pandangan ontologis yang khas. Manakah pernyataan yang paling akurat menggambarkan pandangan Progresivisme tentang realitas?

• Metafisik, abadi, tak berubah.

• Materialistik & mekanistik.

• Evolusionistis & pluralistis, selalu berubah.

• Idealistik, dunia fisik manifestasi ide.

• Dualistik (pikiran & materi).

Dalam pandangan epistemologi Progresivisme, pengalaman memegang peranan sentral dalam memperoleh pengetahuan. Bagaimana Progresivisme memandang proses memperoleh "tahu" melalui pengalaman?

• Pasif, menerima informasi otoritas.

• Intuisi & pencerahan spiritual.

• Interaksi aktif, pengalaman langsung & pemecahan masalah.

• Koherensi ide bawaan.

• Pengamatan sistematis dunia luar.

Apakah kriteria utama yang digunakan Progresivisme untuk menentukan kebenaran suatu pengetahuan?

• Korespondensi realitas objektif.

• Koherensi sistem kepercayaan.

• Dapat diverifikasi, implementasi praktis, memuaskan, hasil.

• Intuisi subjektif.

• Konsensus ahli.

Manakah deskripsi yang paling tepat mengenai sifat nilai menurut Progresivisme?

• Absolut, universal, abadi.

• Subjektif & individual.

• Dalam proses perbuatan, relatif, kondisional, sosial & individual, dinamis.

• Intrinsik & instrumental.

• Ditentukan hukum alam & adat.

Apa implikasi utama dari prinsip "pendidikan adalah hidup itu sendiri, bukan persiapan untuk kehidupan" terhadap praktik pendidikan Progresif?

• Fokus materi abstrak & teoritis.

• Pembelajaran terisolasi dari kehidupan nyata.

• Kegiatan relevan pengalaman siswa, pemecahan masalah nyata.

• Sekolah otoriter & disiplin ketat.

• Penilaian berdasarkan hafalan.

Bagaimana Progresivisme mendefinisikan peran ideal seorang guru?

• Sumber utama pengetahuan, transfer pasif.

• Otoritas ketat, penegak disiplin.

• Fasilitator, pemandu pengalaman belajar.

• Evaluator tunggal via tes standar.

• Teman sebaya tanpa otoritas lebih.

yang paling akurat menggambarkan latar belakang kemunculan Esensialisme?

• Abad ke-17, bagian Enlightenment.

• Awal abad ke-20, kritik Progresivisme, pertahankan nilai teruji.

• Abad ke-19, respons industrialisasi.

• Akhir abad ke-20, respons postmodernisme.

• Reformasi pendidikan klasik.

Aliran filsafat utama manakah yang melandasi pemikiran Esensialisme?

• Eksistensialisme & Fenomenologi.

• Pragmatisme & Naturalisme.

• Idealisme & Realisme.

• Postmodernisme & Konstruktivisme.

• Materialisme & Empirisme.