Инклюзивное образование 181-240

Стремление ребенка к поддержанию жизненно важных связей с окружающим миром или к его преобразованию, называется:

• активностью
• действием
• деятельностью
• побуждением
• волевым усилием

Процесс целенаправленного и систематического воздействия на все стороны личности ребенка, называют:

• воспитанием
• обучением
• воздействием
• образованием
• руководством

Комплекс психологических качеств, обеспечивающих успешное обучение в школе - является показателем:

• психологической готовности к школе
• социальной готовности к школе
• умственной готовности к школе
• эмоциональной готовности школе
• личностной готовности к школе

Процесс количественных и качественных изменений в психике ребенка на протяжении онтогенеза, называется:

• психическим развитием
• социальным развитием
• личностным развитием
• историческим развитием
• биологическим созреванием

Способность отказаться от того, что непосредственно привлекает, и действовать в соответствии с заранее поставленной целью, называют:

• произвольностью поведения
• преодолением препятствий
• волевым усилием
• предметными действиями
• переключением внимания

Выражается в трудности решения в уме, ориентации на существенные признаки:

• неустойчивость
• поверхностность
• узость
• инертность
• подражательность

Тип нарушенного развития, моделью которого является умственная отсталость:

• недоразвитие;
• дисгармоническое развитие
• поврежденное развитие;
• дефицитарное развитие;
• искаженное развитие;

Тип нарушенного развития, моделью которого является деменция:

• поврежденное развитие;
• дисгармоническое развитие
• недоразвитие;
• дефицитарное развитие;
• искаженное развитие;

Тип нарушенного развития, моделью которого является ЗПР:

• задержанное развитие;
• недоразвитие;
• дефицитарное развитие;
• искаженное развитие;
• дисгармоническое развитие

Тип нарушенного развития, моделью которого является развитие на фоне сенсорного нарушения:

• дефицитарное развитие;
• задержанное развитие;
• недоразвитие;
• искаженное развитие;
• дисгармоническое развитие