
Педагогика 50-100
Authored by Nur Nur
Others
KG
Used 3+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
51 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Білімнің нәтиже ретіндегі мәні:
Университетте меңгерілетін теориялық білім мен дағдылар
Деңгейлердің өзара бір-бірімен үндесуі
Білім мазмұны елдегі идеологиялық ахуалдың өзгерісін көрсетеді
Білімді адам, стандарттағы сапалық қасиеттердің игерілуі
Жеке адамда қалыптасқан өзіндік жалған пікір мен өмірлік тәжірибе
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Педагогикалық зерттеудің нысаны:
Ізденіс (аймағы) саласы
Қарастырылатын мәселелік сұраққа жорамал жауап
Зерттеудің жорамал ұсақ түйінді нәтижесі
Ізденіс нысаны ішіндегі оның шектелген бір қыры
Зерттеудің мәні, ғылыми нәтиже
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Біртұтас педагогикалық процесстің принципіне жатпайды:
Оқыту мен тәрбиелеудің тиімді әдісін, формасын, құралдарын таңдау
Оқыту мен тәрбиеге кешенді тұрғыдан келу
Оқыту, тәрбиелеу, дамыту нәтижелерінің беріктігі, санада терең меңгерілгендігі және әрекеттілігі
Тәрбиемен оқу іс-әрекетінің танымдық қарым-қатынасқа тәуелсіздігі
Оқыту мен тәрбиенің ұжымдық сипаты
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Жеке тұлғалықтың ең маңызды критерийлері:
Темпераменті, мінез-құлқы
Материалдық, қаржылық жағдайы
Қарым-қатынасы, ынтасы, ниеті
Адамгершілігі, денсаулығы
Жеке басының қадір-қасиеті, еркіндігі, жауапкершілігі
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Педагогикалық зерттеудің мақсаты:
Қарастырылатын мәселелік сұраққа жорамал жауап
Ізденіс нысаны ішіндегі оның шектелген бір қыры
Зерттеудің жорамал ұсақ түйінді нәтижесі
Жауап ізделінетін мәселелік сұрақ
Зерттеудің мәні, ғылыми нәтиже
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Педагогикалық зерттеудің міндеттері:
Зерттеудің жорамал ұсақ түйінді нәтижесі
Ізденіс (аймағы) саласы
Қарастырылатын мәселелік сұраққа жорамал жауап
Жауап ізделінетін мәселелік сұрақ
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Тәрбиелеу процесінің ерекшеліктері:
Белгілі бір мақсат ұстанбаушылығы
Мектепке дейінгі кезеңде болмауы
Мақсат қабағытталатындығы, сипатының екі жақтылығы
Нәтиженің бір мәнділігі
Нәтиженің нақтылығы
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
50 questions
мәдениеттану 151-200
Quiz
•
KG - University
55 questions
55 сұрақ
Quiz
•
11th Grade
51 questions
Ботаника 200-250
Quiz
•
KG
50 questions
ЦТО. II-деңгей. 1-50 сұрақтар
Quiz
•
University
50 questions
16-20 дәрістер
Quiz
•
2nd Grade
50 questions
ИК 1
Quiz
•
University
54 questions
инклюзивті білім беру 300-247
Quiz
•
KG
54 questions
пед шеберлк
Quiz
•
KG - University
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
29 questions
Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane
Quiz
•
9th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
FOREST Effective communication
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Others
11 questions
FOREST Effective communication
Lesson
•
KG
20 questions
Place Value
Quiz
•
KG - 3rd Grade
10 questions
Sound Energy Assessment
Quiz
•
KG - 2nd Grade
10 questions
Dr. Seuss
Quiz
•
KG - 5th Grade
20 questions
greater than less than equal to
Quiz
•
KG - 1st Grade
6 questions
Copy of G5_U6_L3_22-23
Lesson
•
KG - Professional Dev...
20 questions
Capitalization in sentences
Quiz
•
KG - 4th Grade
15 questions
Simple Patterns AB, ABB, ABC
Quiz
•
KG - 1st Grade