Ujian Pengetahuan Pendidikan

Ujian Pengetahuan Pendidikan

8th Grade

57 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

MEYAKINI NABI RASUL ALLAH SWT.

MEYAKINI NABI RASUL ALLAH SWT.

8th Grade

60 Qs

PTS PAIBP KELAS VIII SMT.2 TP.2021/2022

PTS PAIBP KELAS VIII SMT.2 TP.2021/2022

8th Grade

60 Qs

san Pablo y san Pedro

san Pablo y san Pedro

8th Grade

56 Qs

Kviz za birmance o Svetem Duhu

Kviz za birmance o Svetem Duhu

8th - 12th Grade

57 Qs

Curso Biblico A

Curso Biblico A

8th Grade

62 Qs

PH Makanan Hala dan Haram

PH Makanan Hala dan Haram

8th Grade

55 Qs

LA IGLESIA CATÓLICA Parte 1

LA IGLESIA CATÓLICA Parte 1

1st Grade - University

60 Qs

LATIHAN KELAS 8 SEMESTER 2

LATIHAN KELAS 8 SEMESTER 2

8th Grade

60 Qs

Ujian Pengetahuan Pendidikan

Ujian Pengetahuan Pendidikan

Assessment

Quiz

Religious Studies

8th Grade

Hard

Created by

Jumriani S.Pd.I

FREE Resource

57 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Menjaga anak yatim membantu mengurangi ketimpangan dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Anak yatim yang dirawat dengan baik akan tumbuh menjadi anggota masyarakat yang mandiri dan bermanfaat bagi lingkungan sekitarnya. Hal tersebut berkaitan dengan;

Manfaat spritual

Manfaat ekonomi

Manfaat psikologi

Manfaat sosial

Manfaat fhilosofis

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pendidikan karakter memiliki prinsip dasar berupa 'perkembangan peserta didik baik perkembangan biologis, psikologis, maupun sosial, agar tingkat kecocokan dan dapat diterima oleh masyarakat sangat tinggi dan maksimal''. Perkembangan tersebut sebagai prinsip;

Prinsip inklusif

Prinsip terukur

Prinsip kearifan lokal

Prinsip integrasi

Prinsip partisipatif

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam Islam percaya pada takdir dan hari akhirat dua hal yang tak terpisahkan. Beberapa istilah yang digunakan dalam memahami qadā dan qadar yaitu 'percaya kehendak Allah yang berlaku pada setiap makhlukNya. Kehendak Allah-lah yang menjadi penentu atau pengendali nasib setiap makhluk, apa yang dikehendaki Allah terjadi, dan apa yang tidak dikehendaki Allah tidak terjadi'. Makna tersebut adalah;

Al Khalqu

Al Masyiah

Al Kitaba

Al Ilm

Al Adl

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Banyak cara untuk memahami al Quran, dengan berbagai klasifikasi tafsir tafsir bil Ma'tsur, la majal li al-'aql fihi, Tafsir bi ar-ra'yi, (Tahlili, Ijmali. Tafsir Maudhu`i dan Muqaran). Makna yang berkaitan dengan tafsir Tahlili (analisis) adalah;

Tafsir yang penjelasannya diambil berdasarkan ijtihad dari pemikiran mufasir yang telah mengetahui bahasa Arab dan metodenya, dalil hukum yang ditunjukkan, serta problema penafsiran, seperti asbab an-nuzul, nasikh mansukh, dan sebagainya.

Menjelaskan ayat Al-Qur'an dengan cara menguraikan ayat demi ayat, surat demi surat, sesuai tata urutan dengan penjelasan yang cukup terperinci sesuai dengan kecenderungan masing-masing mufassir terhadap aspek-aspek yang ingin disampaikan. Misalnya, menjelaskan ayat disertai aspek qira'at, asbab al- nuzul, munasabah, balaghah, hukum dan lain sebagainya.

Penafsiran Al-Qur'an yang mendasarkan pada penjelasan Al-Qur'an, Rasul, para sahabat melalui ijtihadnya, dan aqwal tabi'in. Mengikat mufasir dalam bingkai ayat-ayat sehingga membatasinya untuk tidak terjerumus ke dalam subjektivitas yang berlebihan.

Menafsirkan Al-Qur'an berdasarkan ra yi berarti membicarakan firman Allah tanpa pengetahuan. Dengan demikian, hasil penafsirannya hanya bersifat perkiraan semata.

cara dalam menafsirkan ayat-ayat Al-Qur'an dengan menyampaikan maknanya secara garis besar menggunakan bahasa yang ringkas dan mudah dipahami. Metode ini, mufassir menguraikan inti pesan dari ayat-ayat tersebut secara singkat tanpa penjelasan yang mendalam.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Al Quran sebagai kita suci umat Islam yang wajib diyakini, dibaca, dipedomani, dikaji dan diamalkan supaya manusia memiliki pribadi yang mulia. Menurut pendapat ulama bahwa 'umat muslim wajib mempelajari Al-Qur`an tidak hanya terbatas pada aspek ibadah, tetapi juga untuk memahami nilai-nilai universal yang terkandung di dalamnya, sehingga dapat diaplikasikan dalam kehidupan modern'. Pendapat tersebut dikemukakan oleh;

Hamka

Ibnu Taimiyah

M. Quraisy Shihab

Imam al Gazali

Al Maragi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Isi dari nilai nilai moderasi beragama adalah;

Tasamuh (toleransi)

Ekslusivisme

Ekstrimis

Konflik

Diskriminatif

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Gambaran ini menurut ulama;

Ulama Hanabilah.

Ulama Syafiiyah

Ulama Hanafiah,

Ulama Malikiyah

Ulama Hambali

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?