менеджмент

250.Мектеп құжаттарын тексеру,  бақылау,  ауызша және жазбаша бақылау жұмыстары,  анкета алу,  озық педагогикалық тәжірибені зерттеу

• Мектепішілік бақылау әдістері

• Мектепішілік бақылау құралдары

• Мектепішілік бақылау түрлері

• Мектепішілік бақылау формалары

249. Білім алушылардың қызметін басқару әдістерінің негізгі мақсаты қандай?

• мақсатты оқу жұмысы үшін жағдай жасау

• тәртіпсіздік үшін жаза

• ) пәнге қызығушылықты қалыптастыру

• білім деңгейін тексеру

248.  Білім беру сапасының ішкі жүйесін қалыптастыруға кім қатысады?

• әкімшілік, педагогтар, білім алушылар және ата-аналар

• тек директор

• тек педагогикалық кеңес

• білім беру жүйесін басқару органдары

247.Қазақстан Республикасындағы  білім сапасына қойылатын талаптарды қандай құжат анықтайды?

• Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары(2022 ж.)

• Педагог мәртебесі туралы

  Қазақстан Республикасының Заңы. 2019 ж.

• Қазақстан Республикасының Конституциясы

• «Білім туралы» Заң(2007 ж)

246.  Білім сапасын мониторингілеу үшін ең көп қолданылатын әдістер:

• сауалнама, тестілеу, кесінді бақылаулар  

• өзгерістерді бақылау, эксперимент

• бейнежазбаларды қарау, сабақтарға қатысу

• ата-аналардың шағымдарын талдау, сұхбаттар

245. Білім сапасын бағалаудың ішкі жүйесіне кім жауапты?

• білім беру ұйымы

• Оқу-ағарту министрлігі

• аудандық(қалалық) білім бөлімі

• облыстық білім департаменті

244. Мектепті басқару туралы білім дер жиынтығы...

 

• Мектептану

• Менеджмент

• Әлеуметтік педагогика

• Басқару теориясы

243. Педагогикалық процестің даму тенденциялары мен жағдайын анықтау, оны тиімді басқару туралы ұсыныстар жасау.

• Педагогикалық талдаудың мәні

• Педагогикалық талдау нысаны

• Педагогикалық талдау пәні

• Педагогикалық талдау мақсаты

242.:Тәрбиелі, білімді дамыған жеке тұлға

• Педагогикалық іс — әрекеттің нәтижесі

• Педагогикалық іс — әрекеттің нысаны

• Педагогикалық іс — әрекеттің пәні

• Педагогикалық іс — әрекеттің мақсаты

241.  "Білім сапасы" ұғымына не кіреді?

 

• білім беру нәтижелерінің мемлекеттік стандарттарға сәйкестігі

• мектептегі марапаттар саны

• тек емтихан нәтижелері

• тәрбие нәтижелері