Enfoques de enseñanza

¿Cuál es una característica del enfoque superficial de aprendizaje?

• Relación de contenidos con experiencias personales

• Comprensión profunda de conceptos

• Uso de estrategias de bajo nivel cognitivo

• Motivación intrínseca

¿Qué intención caracteriza al enfoque de enseñanza TICP?

•  

  Cambio conceptual

• Adquisición de habilidades

• Transmisión de información

• Facilitación del aprendizaje

¿Qué tipo de motivación impulsa el enfoque profundo de aprendizaje?

• Social

• Económica

• Intrínseca

• Extrínseca

Un docente observa que sus estudiantes memorizan los contenidos sin comprenderlos y muestran ansiedad ante los exámenes. ¿Qué combinación de enfoque de enseñanza y aprendizaje podría estar presente en su aula?

• Enseñanza centrada en el estudiante / Enfoque profundo

• Enseñanza centrada en el profesor / Enfoque superficial

• Enseñanza para el cambio conceptual / Enfoque de logro

• Enseñanza centrada en el contenido / Enfoque condicional

Si un profesor desea que sus estudiantes desarrollen habilidades de argumentación científica y relacionen conceptos con otras disciplinas, ¿qué tipo de estrategias y motivación debe fomentar según el enfoque profundo de aprendizaje?

• Estrategias memorísticas y motivación extrínseca

• Estrategias prácticas y motivación evaluativa

• Estrategias cognitivas de orden superior y motivación intrínseca

• Estrategias condicionales y motivación conductual

El enfoque profundo de aprendizaje se caracteriza por una motivación extrínseca que lleva al estudiante a memorizar contenidos sin integrarlos.

• Verdadero

• Falso

El enfoque de enseñanza centrado en el profesor, según Trigwell y Prosser, propicia mayoritariamente en los estudiantes un enfoque superficial de aprendizaje. ¿Es falso o verdadero?

Las operaciones cognitivas de orden superior, como teorizar y formular hipótesis, son típicas del enfoque superficial de aprendizaje.

 

¿Es falso o verdadero?

Según Biggs, las motivaciones y estrategias de los estudiantes no influyen significativamente en el enfoque de aprendizaje que adoptan.

• Verdadero

• Falso

El enfoque de enseñanza CCCE (Cambio Conceptual Centrado en el Estudiante) promueve en los estudiantes una actitud reflexiva y autorregulada hacia el aprendizaje.

• Verdadero

• Falso