Ujian Madrasah Bahasa Indonesia Kelas 6 Kurikulum Merdeka 2025

Perhatikan kalimat berikut!

“Anak-anak siswa-siswa sedang bermain bola di halaman sekolah.”

Kalimat efektif hasil perbaikannya adalah …. (pilih jawaban lebih dari satu)

• Anak-anak sedang bermain bola di halaman sekolah

• Siswa-siswa bermain bola di halaman

• Anak-anak siswa bermain bola di halaman

• Para siswa sedang bermain bola di halaman sekolah

Perhatikan dua baris awal pantun berikut!

Masak air sampai mendidih
Setelah matang, tuang ke poci
…
…

Isi yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut agar memiliki makna yang baik dan rima yang sesuai adalah …. (pilih dua jawaban yang benar)

• Belajar tekun jangan bersedih

  
  Agar berhasil di kemudian hari

• Pagi hari membaca hadits

  
  Sore hari belajar mengaji

• Rajin sekolah jangan letih

  
  Ilmu berguna sepanjang hari

• Kalau lelah segera istirahat

  
  Agar kuat bekerja nanti

Perhatikan kalimat penutup berikut dalam surat resmi!

"Atas perhatian dan kerjasama Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih."

Kalimat tersebut tepat digunakan dalam surat resmi karena ….

(pilih dua jawaban yang benar)

• Menggunakan bahasa yang santai dan bersahabat

• Mengungkapkan rasa hormat dan terima kasih

• Merupakan kalimat formal yang singkat dan jelas

• Dapat digunakan dalam percakapan sehari-hari

Perhatikan teks berikut!

Salah satu dampak yang paling mengkhawatirkan adalah naiknya permukaan laut. Suhu yang meningkat akan mengakibatkan bongkahan es besar di Arktik meleleh, sehingga volume air laut dunia meningkat. Sebagian besar kota-kota penting di dunia terletak di pesisir. Kota-kota tersebut terancam tergenang, bahkan tenggelam, pada masa depan.

Ringkasan yang paling tepat berdasarkan isi teks di atas adalah …. (pilih dua jawaban yang benar)

• Pemanasan global menyebabkan permukaan laut naik dan mengancam kota-kota pesisir.

• Banyak kota besar di dunia akan membangun tanggul karena permukaan laut naik.

• Es di Kutub Utara mencair akibat suhu tinggi sehingga kota-kota pesisir bisa tenggelam

• Kota-kota pesisir menjadi tempat berbahaya karena banyak orang tinggal di sana

Perhatikan data biografi tokoh di bawah ini!

Ki Hajar Dewantara, yang lahir dengan nama Raden Mas Soewardi Soerjaningrat pada 2 Mei 1889, adalah tokoh pendidikan nasional Indonesia. Beliau dikenal sebagai pendiri Taman Siswa, sebuah lembaga pendidikan yang memberikan kesempatan belajar bagi rakyat pribumi pada masa penjajahan. Meskipun menghadapi banyak tantangan, beliau tetap teguh dalam mendirikan dan mengembangkan Taman Siswa. Berkat perjuangannya, beliau dianugerahi gelar Bapak Pendidikan Nasional, dan tanggal kelahirannya diperingati sebagai Hari Pendidikan Nasional di Indonesia.

Nilai positif yang dapat kita teladani dari tokoh Ki Hajar Dewantara adalah …. (pilih jawaban lebih dari satu)

• Pantang menyerah dalam memperjuangkan pendidikan untuk semua kalangan

• Rajin belajar agar mendapatkan nilai tertinggi di sekolah

• Berani membela rakyat kecil meskipun menghadapi tekanan dari penjajah

• Suka membaca buku agar menjadi orang pintar

Bacalah puisi berikut dengan saksama!

Berjalan di Pagi Hari

Pagi datang dengan ceria,
Mentari terbit di ufuk timur.
Burung berkicau riang,
Sementara bunga pun bermekaran.

Aku berjalan di jalan setapak,
Menghirup udara yang segar,
Melihat dunia penuh warna,
Sungguh indah, hari yang cerah.

Makna ungkapan "mentari terbit di ufuk timur" dalam puisi ini adalah ….

• Mentari yang terbit di pagi hari melambangkan awal yang baru dan semangat hidup

• Mentari yang terbit melambangkan akhir dari sebuah perjalanan panjang

• Mentari yang terbit adalah gambaran tentang keindahan alam yang tidak pernah berubah

• Mentari yang terbit menunjukkan bahwa hari sudah sangat siang

Bacalah cuplikan wawancara berikut!

Panser : Kapan Kak Nadya memulai usaha ini?
Kak Nadya : Saya memulai pada tahun 2016.
Panser : Bagaimana Kakak mendapatkan modal usaha?
Kak Nadya : Hmm, modal saya tidak banyak. Saya dan kedua teman saya memulai usaha dari yang kecil dulu. Lama-lama, modal kami bertambah seiring majunya usaha kami.

Berdasarkan percakapan tersebut, sikap yang ditunjukkan Kak Nadya dan patut kita teladani adalah ….

• Tidak ragu meminta bantuan orang tua

• Memulai usaha hanya jika sudah punya banyak uang

• Pantang menyerah dan mau memulai dari kecil

• Selalu bekerja sendiri agar hasilnya maksimal

Bacalah teks pengumuman berikut!

Pengumuman

Pada hari Selasa, 21 Januari 2025 akan diadakan kegiatan Peringatan Isra’ Mi’raj Nabi Muhammad saw. di SDN Ajibarang. Semua siswa diharapkan datang tepat waktu pukul 07.00 WIB dan berkumpul di halaman depan.

Ketua Panitia

Tujuan pengumuman di atas adalah untuk ….

• Menginformasikan libur sekolah pada hari keagamaan

• Mengajak siswa mengenal sejarah Nabi Muhammad saw

• Memberitahukan jadwal kegiatan peringatan keagamaan di sekolah

• Menjelaskan pentingnya peringatan Isra Mi'raj bagi umat Islam

Bacalah teks berikut ini!

Rafa melihat Riko termenung di sudut kelas.
"Ada apa, Riko? Kamu kelihatan sedih," tanya Rafa.
Riko menjawab bahwa dia merasa gagal karena nilai ulangannya rendah.
Rafa pun menepuk bahu Riko dan berkata, "Jangan menyerah, kita masih bisa memperbaikinya bersama-sama."

Jika kamu ingin mengubah percakapan di atas menjadi kalimat tidak langsung, kalimat yang paling tepat adalah ….

• Rafa bertanya kepada Riko, "Ada apa, kamu kelihatan sedih."

• Rafa mengatakan bahwa Riko harus berusaha lebih keras.

• Riko berkata kepada Rafa bahwa nilai ulangannya sangat rendah dan ia menyerah.

• Rafa bertanya kepada Riko mengapa ia terlihat sedih dan mengatakan bahwa mereka masih bisa memperbaikinya bersama-sama.

Perhatikan teks laporan hasil pengamatan berikut!

Kunjungan ke Museum Nasional Indonesia

Pada hari Rabu, 20 Mei 2025, kelas 6 SD Harapan Sejahtera mengadakan kunjungan ke Museum Nasional Indonesia yang terletak di Jakarta. Kunjungan ini bertujuan untuk memperkenalkan siswa kepada sejarah Indonesia melalui koleksi benda-benda bersejarah. Di dalam museum, kami melihat berbagai artefak, seperti patung-patung prasejarah, naskah-naskah kuno, dan peralatan perang zaman kolonial. Petugas museum juga memberikan penjelasan mendalam mengenai setiap koleksi yang kami lihat. Siswa tampak antusias dan aktif bertanya mengenai hal-hal yang belum mereka pahami. Setelah tur, kami diminta untuk menulis laporan tentang apa yang telah kami pelajari selama kunjungan.

Berdasarkan laporan di atas, berikut ini adalah kesimpulan yang paling tepat mengenai manfaat kunjungan ke Museum Nasional Indonesia adalah ….

• Siswa hanya melihat koleksi dan tidak mempelajari sejarah lebih dalam.

• Siswa mendapat pengetahuan tentang sejarah Indonesia melalui koleksi benda bersejarah dan penjelasan dari petugas.

• Kunjungan ini hanya bermanfaat untuk siswa yang menyukai sejarah.

• Kegiatan ini lebih mengutamakan hiburan daripada pembelajaran sejarah.