كيمياء

كل مناسبة من قواعد استخدام الوسائل التعليميه ماعدا

• مرحله التخطيط

• مرحله الاعداد

• مرحلة الاستخدام

• مرحلة التقييم

من قواعد اختيار الوسائل التعليميه

• مناسبه الاهداف

• صدق المعلومات

• الوسيله اقتصاديه

• جميع ماسبق

هى أحد الادوار الجديده والفعاله للمعلم حيث يتمثل دور المعلم ف تقديم اللعبه وتوزيع الأدوار والمراقبة والمساعدة أثناء التنفيذ

• الاداره والتوجيه

• الايجابيه والتفاعل

• التنظيم

• اتخاذ القرار

اى مما يلى من خصائص الالعاب التعليميه

• اتخاذ القرار

• التنظيم

• الايجابيه

• جميع ما سبق

كل مما ياتى من العناصر الاساسيه للالعاب التعليميه ماعدا

• الهدف

• القواعد

• التنظيم

• المناقشه

من خصائص الالعاب التعليميه

• الاعتماد علل الحفظ فقط

• تقليل التفاعل بين المتعلمين

• تجاهل الواقع

• رفع مستوى الدافعيه

من امثله الوسائل التعليميه التى تعتمد على حاسه البصر فقط

• النماذج والخرائط

• الاذاعه

• التليفزيون

• الحاسب الالي

يعد. من سلبيات الكتب الالكترونيه

• انخفاض تكلفه النشر

• عدم الراحه لبعض المستخدمين عند القراءة من الشاشه

• لا تحتاج إلى مساحه تخزين

• التفاعل بين المتعلم والمحتوى

من العناصر الاساسيه للالعاب التعليميه

• الواقعيه

• النشاط

• الخيال

• الشارات

كل ممايلى من مكونات عمليه الاتصال ماعدا

• الوسائط التعليميه

• المستقبل

• الرساله

• قناة الاتصال