Substantivo e Adjetivo

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Texto para a(s) questão(ões) a seguir. amora a palavra amora seria talvez menos doce e um pouco menos vermelha se não trouxesse em seu corpo (como um velado espelho) a memória da palavra amor a palavra amargo seria talvez mais doce e um pouco menos acerba se não trouxesse em seu corpo (como uma sombra a espreitar) a memória da palavra amar Marco Catalão, Sob a face neutra. 01. (Fuvest) Tal como se lê no poema,

• a) a palavra “amora” é substantivo, e “amargo”, adjetivo.

• b) o verbo “amar” ameniza o amargor da palavra “amargo”.

• c) o substantivo “corpo” apresenta sentido denotativo.

• d) o substantivo “amor” intensifica o dulçor da palavra “amora”.

• e) o verbo “amar” e o substantivo “amor” são intercambiáveis.

Os pedaços de papel presos perpendicularmente, que vinham caídos sobre os outros, finalmente se apartaram, balançando soltos e revelando o que verdadeiramente eram: orelhas e tromba. As extremidades mostraram-se como pernas e o imenso miolo, antes informe, o corpo de um elefante que, agora, pairava desengonçado sobre o convés do navio. E as crianças corriam e riam muito porque o elefante estava finalmente de pé, imponente e frágil. Considere as seguintes afirmações sobre as formas linguísticas do excerto: I. O advérbio “verdadeiramente” exprime a intenção do narrador de ironizar o objeto construído pelas crianças. II. O verbo expressa a ideia de “aparência” na frase “As extremidades mostraram-se como pernas”. III. O adjetivo “informe” altera o sentido do substantivo “miolo”. IV. A expressão “imponente e frágil” é contraditória, porque relaciona duas características mutuamente excludentes. Estão corretas apenas as afirmativas

• a) I, II e III.

• b) I e IV.

• c) II e IV.

• d) III e IV.

Considere o seguinte trecho do texto: "– Ou mato ou morro! Dit as essas palavras, metade de seus homens fugiu para o mato e outra metade fugiu para o morro." No fragmento acima, para que houvesse redução de possibilidades interpretativas, do ponto de vista morfológico, e manutenção do sentido original desejado pelo tenente, bastaria que ele, ao encorajar seus combatentes,

• acrescentasse preposições, como, por exemplo, “para”, antes dos substantivos, criando locuções adverbiais.

• acrescentasse determinantes às palavras, como, por exemplo, o artigo definido “o” antes dos substantivos.

• conjugasse os verbos pronunciados no tempo presente de modo indicativo.

• pronunciasse as palavras considerando-as como verbos na forma nominal do infinitivo.

No texto acima, considerando os aspectos morfológicos da Língua Portuguesa, a construção do humor se efetua, principalmente, pela

• falta de capacidade linguística dos combatentes que, ao confundirem as palavras do tenente, no contexto, atribuíram valores de advérbios aos verbos pronunciados pelo tenente.

• ausência de interpretação plausível por parte dos combatentes que, ao ouvirem as palavras, confundem suas classes gramaticais, atribuindo a elas valores inadmissíveis na Língua Portuguesa.

• capacidade que os combatantes tiveram de interpretar as palavras pronunciadas, confundindo verbos com substantivos, justificando, com isso, a vasta flexibilidade de sentidos de uma língua em sua situação de uso.

• capacidade de os combatantes trocarem, propositalmente, as classes morfológicas das palavras pronunciadas pelo tenente, justificando o medo deles e a rigidez de significados e inflexibilidade de sentidos de tais palavras.

O vocábulo “menino” classifica-se morfologicamente como substantivo. Entretanto, em “Por isso os antigos sabiamente pintaram o amor menino”, a mesma palavra assume valor de adjetivo. O trecho do texto em que uma palavra também assume valor diferente do morfologicamente previsto é

• “Gasta-se o ferro com o uso” (ref. 9)

• “São as afeições como as vidas” (ref. 3)

• “porque não há amor tão robusto” (ref. 6)

• “O mesmo amar é causa de não amar” (ref. 10)

• “Afrouxa-lhe o arco, com que já não tira” (ref. 8)

Vocabulário: O que significa 'Embotar'?

• Tornar menos cortante, menos agudo.

• Aumentar a nitidez de algo.

• Fazer algo brilhar mais.

• Transformar em líquido.

Vocabulário: O que significa 'Enfastiar'?

• Causar ou sentir tédio (fastio).

• Aumentar o apetite.

• Sentir alegria intensa.

• Ficar energizado.

O adjetivo é na essência um termo modificador do substantivo e pode se antepor ou pospor a este. Assinale a opção em que se percebe mudança de sentido quanto à posição do adjetivo.

• (...) os sanhaços estão bicando os cajus maduros.

• Converta-se, bela mulher estranha, numa simples menina de pernas magras (...).

• Tenho uma ideia vaga de pitangueiras junto à praia.

• Mas eu a levarei para a beira do ribeirão, na sombra fria do bambual (...).

• (...) são humildes coisas, e você é tão bela e estranha!

Sobre o trocadilho com a palavra partido, que aparece nos versos 1 e 2 do texto, é possível afirmar que:

• o adjetivo partido (verso 2) refere-se à fragmentação que, de forma negativa, caracteriza o substantivo partido (verso 1), cujo sentido é associação de pessoas em torno dos mesmos ideais, interesses, objetivos, relativos à política institucional ou não.

• o substantivo partido (verso 2) remete à divisão que qualifica negativamente a palavra partido (verso 1), empregada no sentido de associação de pessoas em torno dos mesmos ideais, interesses, objetivos, de caráter político.

• a expressão coração partido tem sentido denotativo e refere-se à divisão que caracteriza o substantivo partido (verso 1), cujo sentido literal é associação de pessoas em torno dos mesmos ideais, interesses, objetivos, relativos à política institucional ou não.

• o substantivo partido (verso 2) representa a divisão que ocorre com o adjetivo partido (verso 1), que significa a associação de pessoas em torno dos mesmos ideais, interesses, objetivos, relativos à política institucional ou não.

De acordo com o texto, como é qualificada a mulher que recusa seguir a receita cultural do marido e da família?

• Triste, louca ou má

• Feliz e realizada

• Independente e livre

• Respeitada por todos