GRAMÁTICA

¿Cuál es el papel central de la gramática en la enseñanza de una lengua extranjera, según la perspectiva tradicional?

• Motivar a los estudiantes a hablar fluidamente

• Enseñar reglas para la formación correcta de estructuras lingüísticas

• Promover el uso espontáneo del idioma

• Fomentar la escritura creativa

¿Qué función cumple el ejercicio de restatement (reformulación)?

• Eliminar estructuras gramaticales incorrectas

• Traducir oraciones entre dos idiomas

• Reescribir una oración utilizando una estructura diferente pero manteniendo el significado

• Identificar errores ortográficos

¿Qué tipo de ejercicio gramatical exige que el estudiante transforme una estructura a otra, como de afirmativo a negativo?

• Matching

• Gap filling

• Completion

• Transformation

¿Cuál de estos ejercicios gramaticales consiste en completar oraciones con palabras que faltan?

• Transformation

• Gap filling

• Repetition

• Substitution

¿Qué actividad gramatical propone reemplazar una palabra o frase por otra de significado similar o relacionado?

• Substitution

• Completion

• Restatement

• Translation

Según la unidad, ¿qué se debe priorizar al enseñar gramática?

• La repetición mecánica de reglas

• La memorización de listas de verbos

• La comprensión del uso comunicativo de las estructuras gramaticales

• El aprendizaje literal de definiciones gramaticales

¿Qué se busca con el ejercicio de completion?

• Completar oraciones con una estructura adecuada para que tengan sentido

• Transformar una oración en negativo

• Corregir errores sintácticos

• Reescribir un texto completo

¿Por qué se considera útil el ejercicio de matching en la enseñanza gramatical?

• Porque asocia partes de oraciones con sus significados o funciones

• Porque obliga a memorizar reglas exactas

• Porque trabaja solo la comprensión auditiva

• Porque enseña sin contexto comunicativo

¿Cuál es uno de los riesgos de enfocarse únicamente en la enseñanza de reglas gramaticales?

• Que el estudiante no logre usar la lengua en contextos reales

• Que el estudiante domine el idioma demasiado rápido

• Que no aprenda a leer

• Que tenga mala ortografía

¿Qué se busca fomentar con un enfoque comunicativo en la enseñanza de la gramática?

• El uso rígido de estructuras gramaticales

• La aplicación de estructuras gramaticales en situaciones reales de comunicación

• La traducción literal de textos

• La escritura de oraciones gramaticalmente complejas sin sentido práctico