
Kuis Mataram Islam
Authored by Hernanda Ade
History
10th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Dari penggalan peristiwa tersebut, pernyataan berikut ini yang benar adalah… .
Arya Penangsang merupakan sekutu dari Kesultanan Mataram Islam dalam upaya melepaskan diri dari wilayah kekuasaan Pajang.
Danang Sutawijaya merupakan anak dari Panembahan Senapati yang dihadiahi Alas Mentaok oleh Sultan Pajang karena kontribusinya dalam menumpas Arya Penangsang.
Ki Ageng Pemanahan merupakan ayah dari Danang Sutawijaya yang dihadiahi Alas Mentaok oleh Sultan Pajang karena kontribusinya dalam menumpas Arya Penangsang.
Panembahan Senopati merupakan gelar dari Ki Ageng Pemanahan yang merupakan raja pertama dari Kesultanan Mataram Islam.
Panembahan Senopati merupakan gelar dari Danang Sutawijaya yang merupakan raja pertama dari Kesultanan Pajang.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mataram Islam sebagai salah satu kesultanan Islam terbesar di Jawa tentunya mengalami suksesi pemerintahan atau pergantian kekuasaan secara rutin. Sultan pertama adalah Panembahan Senopati, kedua adalah Raden Mas Jolang, ketiga adalah Amangkurat I, dan seterusnya. Mengacu pada konsep kesultanan, pertimbangan dalam memilih seorang sultan selanjutnya adalah… .
kesultanan menerapkan sistem demokrasi dalam memilih pemimpin selanjutnya.
kesultanan menerapkan sistem penunjukkan langsung (aklamasi) oleh mayoritas dewan tinggi yang hadir.
kesultanan menerapkan penunjukkan berdasarkan garis keturunan terkuat, dimana anak sultan yang paling kuat yang menjadi penerus kesultanan.
kesultanan menerapkan sistem pergantian kekuasaan melalui keturunannya yang paling tua dan secara langsung diangkat pasca sultan sebelumnya meninggal.
kesultanan menerapkan sistem pemungutan suara yang dilakukan oleh masyarakat.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Kesultanan Mataram Islam mengalami puncak kejayaannya ketika dipimpin oleh Sultan Agung, raja ketiga dari Mataram Islam. Sultan Agung merupakan pemimpin yang tegas dan sangat kontra terhadap kebijakan dari VOC (Belanda). Beliau bahkan berambisi untuk menaklukan VOC di Sunda Kelapa, meskipun hasilnya gagal. Setelah Sultan Agung wafat, maka digantikan oleh Amangkurat I. Pada masa Amangkurat I, kesultanan Mataram Islam mengalami carut marut dalam kondisi politik kerajaan. Berikut ini yang menjadi faktor eksternal penyebab pada masa Amangkurat I tidak mengalami kejayaan adalah… .
kebijakan Amangkurat I yang menghapuskan otonomi daerah dan memusatkan seluruh kekuatan pemerintah di pusat kerajaan.
kebijakan Amangkurat I yang sangat kontra terhadap kolonial Belanda dalam segala bentuk kerjasamanya.
kebijakan Amangkurat I yang banyak melakukan kompromi dengan pihak asing terutama VOC dalam memberantas musuh politiknya.
kebijakan Amangkurat I yang melakukan monopoli beras terhadap wilayah-wilayah luar Jawa.
kebijakan Amangkurat I yang melakukan ekspansi wilayah di sekitarnya dan menjegal saingannya.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Berikut pasangan yang benar antara raja Mataram Islam yang memerintah dan kebijakan/peristiwa yang terjadi adalah… .
1a, 2b, 3c, 4d
1b, 2a, 3c, 4d
1a, 2b, 3d, 4c
1b, 2a, 3d, 4c
1d, 2c, 3b, 4a
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sebelum Mataram Islam berdiri, sudah banyak kerjasama dan konflik yang dilakukan dengan pihak asing pada wilayah-wilayah di Indonesia. Hal ini berlanjut hingga pada masa Mataram Islam yang banyak melakukan kompromi dengan pihak VOC terutama pada masa kepemimpinan Amangkurat I dan II. Berikut ini yang bukan salah satu peristiwa kompromi yang benar-benar terjadi antara VOC dan Mataram Islam adalah…
Amangkurat I melakukan perjanjian dengan VOC dengan memberikan izin atas pos dagang dan hak atas tawanan perang.
Amangkurat I meminta bantuan VOC untuk melakukan penumpasan musuh-musuh politiknya.
berdasarkan Perjanjian Jepara, Amangkurat II meminta bantuan VOC untuk menumpas pemberontakan yang dilakukan oleh Trunojoyo untuk mengambil alih Kesultanan Mataram Islam.
Amangkurat II membantu VOC untuk menguasai jalur perdagangan rempah di sekitar kawasan Maluku.
Perjanjian Giyanti yang melibatkan VOC dalam perebutan wilayah kekuasaan antara Pakubuwono III dan Mangkubumi I.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Seperti yang kalian ketahui sebelumnya bahwa Perjanjian Giyanti merupakan salah satu dari pemisahan wilayah Mataram Islam menjadi dua wilayah, yaitu Kasunanan Surakarta dan Kesultanan Yogyakarta. Menurut kalian penafsiran Perjanjian Giyanti hubungan antara isi Pasal 1 dan Pasal 2… .
Perjanjian Giyanti merupakan awal dari permusuhan antara Mangkubumi I dan Pakubuwono III.
Perjanjian Giyanti merupakan awal dari konflik antara Raden Mas Said dengan Mangkubumi I yang menginginkan tahta kekuasaan Mataram Islam.
Perjanjian Giyanti merupakan akhir dari konflik antara Mangkunegaran I dengan Pakubuwono III.
Perjanjian Giyanti merupakan akhir dari konflik berkepanjangan antara Mangkubumi I dengan Pakubuwono III.
Perjanjian Giyanti memberikan sebagian besar wilayah utara Jawa kepada VOC.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pasca Perjanjian Giyanti, ternyata masih terdapat konflik yang belum usai dan perlu diselesaikan melalui sebuah perjanjian yang dilaksanakan di Salatiga atau biasa disebut sebagai Perjanjian Salatiga. Berikut ini pernyataan yang benar perihal Perjanjian Salatiga adalah… .
pasca pembagian kekuasaan Mataram Islam antara Kasunanan Surakarta dengan Kesultanan Ngayogyakarta, dua hari setelahnya maka terjadi pula pembagian kebudayaan.
pasca pembagian kekuasaan Mataram Islam antara Kasunanan Surakarta dengan Kesultanan Ngayogyakarta, VOC meminta bagian untuk menguasai wilayah Jawa bagian utara.
pasca pembagian kekuasaan Mataram Islam, Raden Mas Said selaku keponakan Pakubuwono III menuntut haknya untuk memerintah Kesultanan Mataram Islam sebagai pewaris sah Amangkurat IV.
pasca pembagian Mataram Islam, VOC melakukan rekonsiliasi untuk menyatukan ulang kedua wilayah yang berpisah.
sebelum melakukan pembagian wilayah Mataram Islam Mangkubumi melakukan pertemuan dengan VOC dalam rangka menyepakati pembagian wilayah kerajaan.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
Corak Kehidupan Masa Pra Aksara
Quiz
•
10th Grade
15 questions
Prophet Muhammad (S.A.W)
Quiz
•
KG - Professional Dev...
15 questions
paskibra
Quiz
•
10th - 11th Grade
15 questions
SPENSA GORONTALO QUIZ
Quiz
•
KG - 12th Grade
10 questions
Sumatif TP "Pengantar Sejarah"
Quiz
•
10th Grade
10 questions
Pengajian Am 900/2
Quiz
•
10th - 12th Grade
10 questions
Tes Awal Kerajaan Hindu-Buddha
Quiz
•
10th Grade
10 questions
Penelitian dan Penulisan Sejarah
Quiz
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
29 questions
Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane
Quiz
•
9th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
FOREST Effective communication
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for History
15 questions
Unit 9 Quizizz
Quiz
•
10th Grade
10 questions
Peloponnesian War: Key Events and Figures
Interactive video
•
6th - 12th Grade
7 questions
History of St. Patrick's Day for Kids | Bedtime History
Interactive video
•
1st - 12th Grade
13 questions
Absolute Monarchs In Europe
Quiz
•
7th - 10th Grade
10 questions
Exploring the Causes of World War I
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring Ancient China's Dynasties and Innovations
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Unit 8: Political Revolutions Reteach
Quiz
•
10th Grade
10 questions
Exploring the Causes of the Civil War
Interactive video
•
6th - 10th Grade