Campos Formativos

¿Qué son los campos formativos?

• Son organizadores para favorecer el desarrollo de los aprendizajes

• Son organizadores que establecen objetos de aprendizaje a desarrollar. Su propósito abordar temas o problemáticas desde una perspectiva complementaria entre las disciplinas o áreas de conocimiento que se incorporan en cada uno

• Son para dar a conocer información que orienta y ejemplifica el trabajo con los campos formativos, a fin de contribuir al proceso de integración curricular

• Son organizadores para favorecer e impulsar la educación de calidad en la Nueva Escuela Mexicana

¿Cuál es el propósito de los campos formativos en la Nueva Escuela Mexicana?

• Contribuir al proceso de integración curricular que realizan los colectivos docentes

• Favorecer los procesos de desarrollo del aprendizaje

• Favorecer el aprendizaje integral y significativo, atendiendo las necesidades y características de los estudiantes.

• Promover conocimientos y habilidades en diversas áreas

¿Qué son los contenidos?

• Son una disposición de conocimiento y saberes de un campo formativo, se vinculan el conocimiento con hechos concretos de la realidad mediante problematizaciones o temas generales de estudio.

• _{Son organizadores que establecen objetos de aprendizaje a desarrollar. Su propósito abordar temas o problemáticas desde una perspectiva complementaria entre las disciplinas o áreas de conocimiento que se incorporan en cada uno}

• _{Áreas de conocimiento que se agrupan en metodologías relacionadas en el programa educativo}

• Se organizan a partir de conocimientos y temas de interés de los estudiantes de acuerdos a sus necesidades educativas

Es el recorrido o ruta posible que dan cuenta en que los niños y las niñas se apropian de los aprendizajes que les permite comprender el mundo que les rodea:

• Proyectos Metodológicos

• Contenidos

• Campos Formativos

• Procesos de Desarrollo de Aprendizaje

 

Son los 4 campos formativos de la Nueva Escuela Mexicana

• Saberes y pensamiento científico. De lo humano a lo comunitario. Ética naturaleza y sociedades. Lenguajes

•  Saberes y pensamiento científico. Lenguajes. Matemáticas. De lo humano a lo comunitario

• Lenguajes. Ética naturaleza y sociedades. Educación física. Ciencias naturales

• Matemáticas, Lenguajes, Vida Saludable y Formación Cívica y Ética

Educación física, vida saludable y educación socioemocional, son disciplinas que corresponden al campo formativo de:

• De lo humano y lo comunitario

• Saberes y pensamiento científico

• Lenguajes

•  Ética, naturaleza y sociedades  

Favorece el desarrollo de una forma de pensar reflexiva, organizada y critica respecto a la comprensión, explicación de fenómenos y procesos naturales:

• De lo humano a lo comunitario

•   Saberes y pensamiento científico

• Lenguajes

• Ética, naturaleza y sociedades  

En este campo La oralidad, es necesario promover entre las y los estudiantes la planeación y desarrollo de la exposición sobre temas libres, propiciar espacios para la discusión y el debate sobre temas de interés.

• De lo humano a lo comunitario

•   Saberes y pensamiento científico

• Lenguajes

•  Ética, naturaleza y sociedades  

 

Conocerán sus derechos humanos a un ambiente sano adecuado para su desarrollo y bienestar

• De lo humano a lo comunitario

•   Saberes y pensamiento científico

• Lenguajes

•  Ética, naturaleza y sociedades  

Que conciban la personalidad como un conjunto de rasgos que distinguen a cada persona por lo que es necesario que modulen, mantengan o modifiquen sus comportamientos con la interacción con todas y todos.

• De lo humano a lo comunitario

•   Saberes y pensamiento científico

• Lenguajes

•  Ética, naturaleza y sociedades