แบบทดสอบเกี่ยวกับเด็กออทิสติก

ข้อใดคืออาการเด่นของภาวะออทิสติก (Autism Spectrum Disorder)?

• A. ความบกพร่องทางสติปัญญา
  

• B. พฤติกรรมซ้ำ ๆ และความบกพร่องด้านการสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
  

• 
  C. สมาธิสั้นและพูดมาก
  

• 
  D. ไม่สามารถเดินหรือเคลื่อนไหวได้

ข้อใดคือแนวทางการสอนที่เหมาะสมกับเด็กออทิสติก?

• A. ใช้การลงโทษเมื่อตอบผิด
  

• B. เร่งให้เรียนเท่าคนอื่น
  

• C. จัดการสอนเฉพาะกลุ่มและใช้สื่อภาพประกอบ
  

• 
  D. ให้เรียนรู้จากการฟังอย่างเดียว

หากเด็กออทิสติกเกิดพฤติกรรมรุนแรงเมื่อได้ยินเสียงกริ่งโรงเรียน ควรทำอย่างไร?

• A. ให้ยืนข้างลำโพงเพื่อฝึกความทน

• B. ใช้หูฟังตัดเสียง หรือแจ้งเตือนล่วงหน้า

• C. ลงโทษด้วยการให้ไปอยู่มุมห้อง

• D. ไม่ต้องทำอะไร ปล่อยให้ชินเอง

เครื่องมือใดที่ช่วยให้เด็กออทิสติกจัดการตารางประจำวันได้ดีขึ้น?

• A. กระดานดำ

• B. แบบฝึกหัดคัดไทย

• C. Visual Schedule

• D. หนังสือเรียนเสริม

การใช้ “Social Stories” มีประโยชน์อย่างไร?

• A. ใช้ในการท่องคำศัพท์
  

• B. ช่วยให้เด็กรู้วิธีจัดการกับสถานการณ์ทางสังคม

• C. กระตุ้นพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อ

• 
  D. ใช้แทนการให้สื่อเรียนรู้ทุกชนิด

ครูสามารถช่วยเหลือเด็กที่แสวงหาสัมผัสโดยใช้กิจกรรมแบบใด?

• A. การฝึกเขียนบนกระดาษธรรมดา

• B. การให้ทำงานกลุ่มพูดคุย
  

• C. การเล่นกับวัสดุสัมผัส เช่น ดินน้ำมัน ผ้านุ่ม ลูกบอลบีบ

• D. การอ่านหนังสือเงียบ ๆ คนเดียว

กิจกรรมใดต่อไปนี้ช่วยเสริมสร้างทักษะพื้นฐานด้านอาชีพ?

• A. การทำแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ขั้นสูง
  

• B. การสอบวัดระดับ IQ

• C. การฝึกจัดของบนชั้นวางสินค้า

• D. การเข้าค่ายลูกเสือ

เด็กออทิสติกที่มีความสามารถในด้านศิลปะ ควรได้รับการส่งเสริมอย่างไร?

• A. มอบหมายงานวาดภาพในทุกวิชา

• B. ส่งเสริมให้เข้าร่วมกิจกรรมหัตถกรรมหรือฝึกอาชีพด้านการออกแบบ

• C. ให้งานวาดภาพในห้องเรียนเท่านั้น
  

• D. พักกิจกรรมเพื่อให้เด็กมีเวลาอยู่เงียบ ๆ

เด็กออทิสติกบางคนมีพฤติกรรมเดินวนไปมาในห้องเรียนบ่อยครั้ง ข้อใดอาจเป็นสาเหตุที่เกี่ยวข้องกับระบบประสาทสัมผัส?

• A. ไม่ตั้งใจเรียน

• B. ต้องการเรียกร้องความสนใจ

• C. ต้องการการกระตุ้นทางการเคลื่อนไหว (Vestibular Sensory Input)
  

• D. เคยถูกลงโทษจากครูในอดีต

การใช้ "มุมสงบ (Calm Corner)" ในห้องเรียนมีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร?

• A. เป็นที่ลงโทษเด็กเมื่อมีพฤติกรรมไม่เหมาะสม
  

• B. ให้เด็กพักสายตาหลังการเรียน

• C. เป็นพื้นที่ปลอดภัยเมื่อเด็กมีอารมณ์จากการรับความรู้สึกมากเกินไป

• D. เป็นที่ให้นักเรียนทำการบ้าน