tematik

1. Manakah dari domain dalam Taksonomi Bloom yang berkaitan dengan kemampuan siswa dalam mengingat fakta dan konsep dasar?

• A. Mengingat (Remembering)

• B. Memahami (Understanding)

• C. Menerapkan (Applying)

• D. Penalaran Ingatan

2. Langkah-langkah dalam pendekatan saintifik pada pembelajaran tematik meliputi:

• A. Mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasikan.

• B. Mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan.

• C. Membaca, menulis, mendengarkan, berbicara, dan menyajikan.

• D. Menonton, meniru, berlatih, dan menguasai.

3. Manakah dari pernyataan berikut yang TIDAK termasuk dalam tujuan utama pembelajaran Discovery Learning?

• A. Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa.

• B. Mengembangkan kemandirian belajar siswa.

• C. Meningkatkan pemahaman konseptual siswa secara mendalam.

• D. Meningkatkan kemampuan menghafal siswa.

4. Manakah dari pernyataan berikut yang TIDAK termasuk dalam karakteristik model pembelajaran PBL?

• A. Berpusat pada peserta didik.

• B. Fokus ke masalah autentik.

• C. Peserta didik belajar secara mandiri.

• D. Pendidik berperan sebagai narasumber utama.

5. Manakah dari pernyataan berikut yang TIDAK termasuk dalam keunggulan Inquiry Based Learning (IBL)?

• A. Meningkatkan motivasi belajar siswa.

• B. Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif.

• C. Meningkatkan kemampuan menghafal siswa.

• Membangun keterampilan kolaborasi dan komunikasi.

6. Manakah dari pernyataan berikut yang MERUPAKAN kelemahan dari model pembelajaran PjBL?

• A. Meningkatkan motivasi belajar siswa.

• B. Membutuhkan waktu yang lama untuk merencanakan dan menyelesaikan proyek.

• C. Meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif siswa.

• D. Membantu siswa mengintegrasikan berbagai mata pelajaran dalam satu proyek.

7. Apa yang dimaksud dengan "media visual" dalam konteks pembelajaran tematik?

• A. Media yang menggunakan suara untuk menyampaikan informasi.

• B. Media yang menggabungkan suara dan gambar.

• C. Media yang hanya menggunakan gambar untuk menyampaikan informasi.

• D. Media yang memungkinkan siswa untuk berinteraksi langsung dengan objek fisik.

8. Manakah dari berikut yang TIDAK termasuk dalam prinsip desain pembelajaran tematik?

• A. Prinsip penggalian tema yang relevan dengan perkembangan siswa.

• B. Prinsip pengelolaan pembelajaran yang berpusat pada guru.

• C. Prinsip evaluasi yang mengukur pemahaman siswa secara menyeluruh.

• D. Prinsip reaksi terhadap dinamika kelas selama pembelajaran.

9. Manakah dari berikut yang TIDAK termasuk dalam komponen perangkat pembelajaran tematik?

• A. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

• B. Lembar Kerja Siswa (LKS).

• C. Buku teks tematik.

• D. Alat peraga dan model.

10. Manakah dari berikut yang MERUPAKAN manfaat dari penilaian berbasis HOTS dalam pembelajaran tematik?

• A. Meningkatkan kemampuan menghafal siswa.

• B. Mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan masa depan dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi.

• C. Mengurangi penggunaan media digital dalam pembelajaran..

• D. Memisahkan mata pelajaran agar siswa lebih fokus.