Câu hỏi về truyền thông và giáo dục sức khỏe

Thông điệp GDSK không đối kháng với tín ngưỡng tôn giáo là một thể hiện của tính:

• Khả thi

• Thích hợp

• Thuyết phục

• Chính xác

Hạn chế của việc thử nghiệm thông điệp và tài liệu truyền thông:

• Không mang tính chính xác có ý nghĩa thống kê

• Đánh giá khả năng nhớ lại thông điệp

• Đánh giá khả năng lĩnh hội thông điệp

• Đánh giá khả năng thúc đẩy hành động

Phương pháp thử nghiệm thông điệp và tài liệu truyền thông:

• Tuyên truyền

• Khảo sát

• Gặp mặt

• Giao lưu

Một trong những hình thức truyền thông trực tiếp:

• Thăm đối tượng

• Thăm hộ gia đình

• Thăm hỏi động viên

• Giáo dục sức khỏe

Những lỗi hay gặp khi giao tiếp bằng mắt:

• Nhìn chằm chằm

• Không nhìn vào mắt nhau khi nói chuyện

• A, B đúng

• Không nhìn vào khiếm khuyết của người khác

Khi giao tiếp, người làm giáo dục sức khỏe nên:

• Luôn giữ nét mặt nghiêm nghị

• Vuốt tóc, sửa quần áo để tỏ ra lịch sự

• Có cách nhìn bao quát, không nhìn quá lâu một nơi

• Luôn sử dụng tay để diễn tả

Để hình dung rõ các sự việc, vấn đề xảy ra trong thực tế, ta sử dụng:

• Vô tuyến truyền hình

• Phương pháp kể chuyện

• Phương pháp đóng vai

• Đài phát thanh

Các phương tiện hỗ trợ cho truyền thông sẽ KHÔNG giúp bạn:

• Đánh giá nhận thức của đối tượng

• Thu hút được sự chú ý của đối tượng

• Làm rõ những vấn đề chính và nhấn mạnh vấn đề có liên quan

• Tạo hứng thú trong thảo luận

Giáo dục sức khỏe là một quá trình, NGOẠI TRỪ:

Giáo dục sức khỏe là một quá trình, NGOẠI TRỪ:

• Tác động có mục đích

• Tác động đến tình cảm con người

• Tác động có kế hoạch

• Tác động đến mọi hoạt động của con người