инклюзив 150-201

Білім беру ұйымдарын жабдықтауда парталар мен орындықтар

• физиологиялық сәйкестікті қамтамасыз етуі тиіс

• баланың дене бітіміне сәйкестік маңызды емес

• парта мен орындықтардың өлшемі білім беру сапасына әсер етпейді.

• орындық пен партаның сәйкестігі тек эстетикалық талапқа байланысты

• жиһаздың ыңғайлылығы тек жоғары сыныптарда ескеріледі

Білім беру ұйымындағы температура мен ауа ылғалдылығы

• санитарлық-гигиеналық нормативтерге сай болуы қажет

• температура мен ылғалдылық тек ауа райына байланысты реттеледі

• ауа сапасын бақылау тек техникалық қызметкерлердің міндеті

• ауа ылғалдылығы білім беру процесіне еш әсер етпейді

• желдету тек дене шынықтыру сабақтарынан кейін жүргізіледі

Инклюзивті сыныптарда жиһаздар мен құрал-жабдықтар

• ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылардың қозғалыс еркіндігін шектемеуі тиіс

• арнайы жабдықтар тек арнайы мектептерде болады

• барлық құралдар оқушының қалауымен таңдалады

• инклюзивті ортада жиһаздар жыл сайын ауыстырылып отыруы тиіс

• барлық жиһаздар тек оқу мақсатында ғана пайдаланылады

Сыныпта электроакустикалық құрылғылармен жабдықталу ұсынылатын ерекше қажеттіліктері бар оқушылар санаты

• есту қабілетінде бұзылысы бар балалар үшін

• көру қабілетінде бұзылысы бар

• зерде бұзылысы бар балалар үшін

• психикалық дамуы тежелген балалар үшін

• сөйлеу қабілетінде бұзылысы бар балал

Адаптивті АКТ технологияларына жататын құрылғылар

• Экран үлкейткіш, Брайль дисплейі, Джойстик

• Монитор, принтер, сканер

• Смартфон, планшет

• Веб-камера, микрофон

• Пернетақта, тышқан

Адаптивті технологиялар ұғымы

• Ерекше білім беру қажеттілігі бар адамдарға бейімделген технологиялар

• Жалпыға арналған стандартты технологиялар

• Компьютерлік ойындарға арналған құрылғылар

• Тек зағип жандарға арналған құрылғылар

• Мобильді қосымшаларға негізделген бағдарламалар

Дыбыс күшейткіш құрылғылар төмендегі бұзылыс жағдайында ұсынылады

• есту бұзылысы

• көру бұзылысы

• дауыс бұзылысы

• қозғалыс бұзылысы

• барлық жауап дұрыс

АКТ - дың компенсаторлық міндеті

• организмнің табиғи функцияларының орнын толықтыру

• шығармашылық қабілетті дамыту

• сөйлеу тілін дамыту

• ақпарат алу мүмкіндігін дамыту

• ақпараттық сауаттылығын қалыптастыру

АКТ - дың түзетушілік міндеті

• түзете дамыту жұмысының мүмкіндіктерін арттыру

• организмнің табиғи функцияларының бағытын дамыту

• шығармашылық қабілеттерді дамыту

• өзін өзі бақылауды дамыту

• дұрыс жауабы жоқ

АКТ - дың дидактикалық міндеті

• білім беру процесінде заманауи оқыту стратегияларын қолдану үшін жағдайлар жасау

• түзете дамыту жұмысының мүмкіндіктерін арттыру

• организмнің табиғи функцияларының орнын толықтыру

• барлық жауап дұрыс

• организмнің табиғи өсуінің орнын толықтыру