Interpretação de texto

Leia o texto a seguir, de Carlos Drummond de Andrade:

Quadrilha

João amava Teresa que amava Raimundo

que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili

que não amava ninguém.

João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,

Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,

Joaquim suicidou-se e Lili casou-se com J. Pinto Fernandes

que não tinha entrado na história.

(Reunião. 10. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1980. p. 191.)

A que gênero textual ele pertence?

• Poema

• Crônica

• Conto

• Romance

A visão sobre o amor que o poema apresenta é:

• Otimista, pois tudo isso faz parte da vida.

• Trágica, porém otimista, pois pelo menos alguém se casou.

• Crítica, mas bem humorada sobre os desencontros amorosos e os amores não correspondidos ao longo da vida.

• Não é possível identificar um posicionamento do autor em relação ao amor.

No último quadrinho, a expressão de Mafalda demonstra:

• arrependimento.

• preocupação.

• surpresa.

• espanto.

Qual a intenção do pai com essa atitude?

• Nao tem dinheiro para comprar presentes

• Quer que o filho aprenda a valorizar o que tem.

• Quer que o filho perceba que e mais legal o brinquedo simples.

QUAL A INTENÇÃO DE MÔNICA?

• PRESENTEAR SUA MÃE

• FICAR COM O VESTIDO DELA

Certamente você já escreveu um bilhete. Quais elementos esse gênero textual precisa apresentar?

• destinatário (a pessoa que receberá o bilhete), mensagem, nome legível do emissor e data.

• destinatário e mensagem

• Remetente, mensagem e código

• Emissor, remetente, destinatário, data e local

A ideia principal do anúncio é:

• A) mostrar que é preferível deixar de olhar para baixo e acompanhar o filho

• B) comprovar que deixar de olhar para os filhos potencializa o excesso de conexão.

• C) confirmar que o excesso de vida online interfere no acompanhamento dos filhos.

• D) propor que é mais importante desconectar-se a passar uma vida sem acompanhar o filho.

• E) enfatizar que olhar para baixo faz a pessoa desconectar-se da realidade dos filhos em sua volta.

Aviso Importante

O uso excessivo do telefone celular Frita o seu cérebro como uma fornalha. Não é verdade, mas espalha, espalha. (Da série “Poesia numa Hora dessas?!) VERÍSSIMO, Luís. Mais comédias para ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008. A PARTIR DO TEXTO 1 PODEMOS INFERIR QUE

• A) a verdade sempre se espalha.

• B) o que é verdade pode se tornar mentira.

• C) a mentira contada muitas vezes pode ser falsa.

• D) o uso do celular pode acabar com o seu cérebro.

• E) a mentira pode se espalhar como se fosse verdade.

Novas tecnologias

Atualmente, prevalece na mídia um discurso de exaltação das novas tecnologias, principalmente aquelas ligadas às atividades de telecomunicações. Expressões frequentes como ―o futuro já chegou‖, ―maravilhas tecnológicas‖ e ―conexão total com o mundo‖ ―fetichi - zam‖ novos produtos, transformando-os em objetos do desejo, de consumo obrigatório. Por esse motivo carregamos hoje nos bolsos, bolsas e mochilas o ―futuro‖ tão festejado. Todavia, não podemos reduzir-nos a meras vítimas de um aparelho midiático perverso, ou de um aparelho capitalista controlador. Há perversão, certamente, e controle, sem sombra de dúvida. Entretanto, desenvolvemos uma relação simbiótica de dependência mútua com os veículos de comunicação, que se estreita a cada imagem compartilhada e a cada dossiê pessoal transformado em objeto público de entretenimento. Não mais como aqueles acorrentados na caverna de Platão, somos livres para nos aprisionar, por espontânea vontade, a esta relação sadomasoquista com as estruturas midiáticas, na qual tanto controlamos quanto somos controlados.

SAMPAIO A. S. A microfísica do espetáculo. Disponível em: http://observatoriodaimprensa.com.br. Acesso em: 1 mar 2013 (adaptado).

Ao escrever um artigo de opinião, o produtor precisa criar uma base de orientação linguística que permita alcançar os leitores e convencê-los com relação ao ponto de vista defendido. Diante disso, nesse texto, a escolha das formas verbais em destaque objetiva

• a) criar relação de subordinação entre leitor e autor, já que ambos usam as novas tecnologias.

• b) enfatizar a probabilidade de que toda população brasileira esteja aprisionada às novas tecnologias.

• c) indicar, de forma clara, o ponto de vista de que hoje as pessoas são controladas pelas novas tecnologias.

• d) tornar o leitor copartícipe do ponto de vista de que ele manipula as novas tecnologias e por elas é manipulado.

• e) demonstrar ao leitor sua parcela de responsabilidade por deixar que as novas tecnologias controlem as pessoas.

Pelas características da linguagem visual e pelas escolhas vocabulares, pode-se entender que o texto possibilita a reflexão sobre uma problemática contemporânea ao

• a) criticar o transporte rodoviário brasileiro, em razão da grande quantidade de caminhões nas estradas

• b) ironizar a dificuldade de locomoção no trânsito urbano, devida ao grande fluxo de veículos.

• c) expor a questão do movimento como um problema existente desde tempos antigos, conforme frase citada.

• d) restringir os problemas de tráfego a veículos particulares, defendendo, como solução, o transporte público.

• e) propor a ampliação de vias nas estradas, detalhando o espaço exíguo ocupado pelos veículos nas ruas.