pengantar ilmu sejarah

pengantar ilmu sejarah

10th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

LATIHAN SOAL PAS GENAP SEJARAH

LATIHAN SOAL PAS GENAP SEJARAH

10th Grade

15 Qs

ST3 1.1 KESTABILAN DAN KEMAKMURAN NEGARAKITA

ST3 1.1 KESTABILAN DAN KEMAKMURAN NEGARAKITA

1st Grade - University

11 Qs

UJIAN HARIAN KE-1 SEJARAH INDONESIA SEMESTER GENAP 2021/2022

UJIAN HARIAN KE-1 SEJARAH INDONESIA SEMESTER GENAP 2021/2022

10th Grade

10 Qs

JOM MENGENALI PDRM

JOM MENGENALI PDRM

1st Grade - Professional Development

15 Qs

Kuiz Merdeka 2017

Kuiz Merdeka 2017

7th - 12th Grade

10 Qs

(Diagnostik) Sejarah Kelas X BAB 3

(Diagnostik) Sejarah Kelas X BAB 3

10th Grade

10 Qs

Quiz PPKn

Quiz PPKn

4th - 12th Grade

10 Qs

PERJUANGAN MENGHADAPI DISINTEGRITAS

PERJUANGAN MENGHADAPI DISINTEGRITAS

KG - Professional Development

15 Qs

pengantar ilmu sejarah

pengantar ilmu sejarah

Assessment

Quiz

History

10th Grade

Hard

Created by

Salma Aisya

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

  1. 1. Apa manfaat mempelajari ilmu sejarah?

menghafal tanggal penting

mengetahui masa depan dengan pasti

menjelaskan peristiwa masa lalu

menentukan kebijakan ekonomi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 3 pts

  1. 2. Dalam sejarah, peran manusia,ruang dan waktu saling berkaitan. Contoh yang tepat dari keterkaitan ini adalah?

bangunan candi dibangun tanpa mempertimbangkan kondisi geografis

pahlawan nasional berperan penting dalam berbagai peristiwa sejarah di berbagai daerah

waktu tidak memengaruhi perubahan sejarah

sejarah hanya dipengaruhi oleh kondisi ekonomi

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 2 pts

  1. 3. perbedaan antara berpikir diakronis dan sinkronis dalam sejarah ?

diakronis melihat satu waktu, sinkronis melihat lintas waktu

sinkronis melihat perkembangan dalam waktu, diakronis membandingkan antar wilayah

diakronis berfokus pada waktu (kronologis), sinkronis pada aspek sosial dalam satu waktu

sinkronis menekankan urutan peristiwa, diakronis tidak

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 2 pts

  1. 4. sejarah sebagai proses perkembangan, perubahan, keberlanjutan, dan keberulangan menunjukan bahwa sejarah?

Terputus-putus

tidak memiliki pola

selalu berulang dengan cara yang sama

memiliki pola yang dapat dipelajari dan dianalisis

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

  1. 5. Dalam mengkaji peristiwa sejarah, siswa harus melakukan?

pengamatan terhadap film sejarah

penilaian subjektif terhadap peristiwa

pengamatan terhadap sumber sejarah untuk menggali informasi

imajinasi terhadap masa lalu

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

  1. 6. pendekatan ilmu sosial dalam sejarah penting untuk?

menganalisis aspek ekonomi dan sosial dari peristiwa sejarah

menyusun cerita fiksi

menghindari fakta sejarah

mengembangkan cerita mitos

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 2 pts

  1. 7. contoh peristiwa sejarah global yang berdampak lokal adalah?

deklarasi kemerdekaan Indonesia

Perang Dunia II yang memicu kemerdekaan di berbagai negara

Perang Diponegoro

Reformasi Indonesia tahun 1998

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?