RELATO PESSOAL

Qual é o foco principal do relato?

• Descrever um lugar desconhecido.

• Narrar uma experiência marcante vivida pelo autor.

• Informar sobre um evento histórico.

• Apresentar a biografia de uma pessoa famosa.

Em que pessoa gramatical o relato é predominantemente narrado?

• Primeira pessoa do singular (eu)

• Terceira pessoa do singular (ele/ela)

• Primeira pessoa do plural (nós)

• Terceira pessoa do plural (eles/elas)

Leia o Relato "Você consegue" e responda as questões:

Era uma tarde ensolarada de sábado, e eu estava no parque perto da minha casa. Meu pai estava comigo, pronto pra me ajudar a aprender algo novo e emocionante: andar de bicicleta sem rodinhas pela primeira vez. No começo, eu estava cheio de nervosismo. Cada vez que meu pai soltava a bicicleta, eu sentia meu coração bater mais rápido e minhas mãos suavam. Eu caí algumas vezes na grama, e cada queda me fazia querer desistir. Mas meu pai estava sempre lá, me encorajando com um sorriso e dizendo: ‘Você consegue, só precisa de mais uma tentativa!’ Inspirado por suas palavras, eu limpava minhas lágrimas, subia na bicicleta e tentava novamente.

Depois de muitas tentativas, algo incrível aconteceu. Meu pai me soltou, e eu continuei pedalando! Pedalei por vários metros sem cair. Foi um momento mágico. Eu estava pedalando sozinho! Quando finalmente parei e olhei para trás, vi meu pai aplaudindo e correndo em minha direção. Ele me abraçou e disse o quanto estava orgulhoso de mim.

Aprender a andar de bicicleta não foi apenas sobre pedalar sem cair; foi uma lição sobre não desistir, mesmo quando as coisas parecem difíceis. Agora, sempre que enfrento um novo desafio, lembro-me daquele dia no parque e de como a persistência e o apoio podem me ajudar a superar qualquer dificuldade.

Qual era a nova habilidade que o narrador estava tentando aprender?

• Nadar

• Andar de skate

• Andar de bicicleta sem rodinhas

• Jogar futebol

Como o narrador se sentiu inicialmente ao começar a aprender?

• Confiante

• Animado

• Nervoso

• Entusiasmado

O que fazia o narrador querer desistir durante o aprendizado?

• A falta de paciência do pai.

• A dificuldade em manter o equilíbrio.

• O cansaço físico extremo.

• A presença de outras crianças zombando.

Qual foi a principal atitude do pai que motivou o narrador a continuar tentando?

• A pressão constante para ter sucesso.

• O oferecimento de recompensas materiais.

• O encorajamento e o apoio com um sorriso.

• A demonstração de como era fácil andar de bicicleta.

Qual a sensação predominante do narrador ao conseguir pedalar sozinho pela primeira vez?

• Alívio

• Surpresa

• Magia

• Indiferença

Qual foi a reação do pai ao ver o narrador pedalando sozinho?

• Ficou indiferente e continuou suas atividades.

• Expressou desaprovação pela demora em aprender.

• Aplaudiu e correu para abraçar o filho, demonstrando orgulho.

• Deu instruções para que o filho pedalasse mais rápido.

Além de aprender a andar de bicicleta, qual outra lição importante o narrador aprendeu com essa experiência?

• A importância de vencer a qualquer custo.

• Que é preciso ter sorte para alcançar os objetivos.

• A importância da persistência e do apoio para superar dificuldades.

• Que algumas atividades são naturalmente fáceis para algumas pessoas.

Qual é a principal função do relato pessoal lido?

• Informar sobre os benefícios de andar de bicicleta.

• Dar instruções sobre como aprender a andar de bicicleta.

• Compartilhar uma experiência pessoal significativa e a reflexão sobre ela.

• Criticar a forma como os pais ensinam seus filhos.