Khoa học tự nhiên 7 tck ll

Trước khi trông cây, người ta cân phải cày, xới làm cho đất tơi, xốp nhằm

• 1. tăng hàm lượng khí oxygen trong đât, nhờ đó, rễ hô hấp mạnh, thúc đẩy quá trình hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ.

• 1. tăng hàm lượng khí carbon dioxide trong đất, nhờ đó, rễ hô hấp mạnh, thúc đẩy quá trình hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ.

• 1. tăng hàm lượng chất dinh dưỡng trong đất, nhờ đó, tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ

• 1. tăng hàm lượng chất dinh dưỡng trong đất, nhờ đó, giảm thiểu tối đa lượng phân bón cần sử dụng trong quá trình trồng cây.

Bón quá nhiều phân sẽ khiến cây bị héo và chết do

• 1. rễ cây hấp thụ quá lượng chất khoáng cần thiết dẫn đến cây mất khả năng hô hấp.

• 1. rễ cây không hút được nước từ môi trường vào dẫn đến mất cân bằng nước trong cây.

• 1. rễcây hấp thụ quá lượng chất khoáng cần thiết dẫn đến cây mất khả năng quang hợp.

• 1. rễ cây hút quá nhiều nước từ môi trường vào dẫn đến mất cân bằng nước trong cây.

Để cây trồng sinh trưởng và phát triển tốt, cho năng suất cao cần

• 1. cần tăng cường bón phân và cung cấp nước tối đa cho cây trồng.

• 1. cần tăng lượng phân bón tối đa, giảm lượng nước tưới tối thiểu cho cây.

• 1. cần căn cứ vào những nhu cầu này để tưới nước, bón phân hợp lí.

• 1. cần giảm lượng phẫn bón tối thiểu, tăng lượng nước tưới tối đa cho cấy.

Phân bón có vai trò gì đối với thực vật?

• 1. Cung cấp các nguyên tố khoáng cho các hoạt động sống của cây.

• 1. Đảm bảo cho quá trình thoát hơi nước diễn ra bình thường.

• 1. Tạo động lực cho quá trình hâp thụ nước ở rề.

• 1. Cung câp chât dinh dưỡng cho các sinh vật sông trong đất phát triến.

Khi đặt chậu cây cạnh cửa số, ngọn cây sẽ mọc hướng ra bên ngoài cửa số. Tác nhân gây ra hiện tượng cảm ứng này là

• Ánh sáng

• cửa sổ

• độ ẩm không khí

• nồng độ oxygen

Cho thí nghiệm sau:

Bước 1. Trông vài hạt đỗ/ lạc/ ngô đang nảy mâm vào hai côc chứa đất ấm A, B.

Bước 2. Đặt cốc A vào hộp bìa carton có khoét lồ đê ánh sáng lọt qua, côc B đê bên ngoài trong điều kiện thường.

Bước 3. Đặt cả hộp giấy bìa carton chứa cốc trồng cây và cốc còn lại ở nơi có ánh sáng, tưới nước để giữ ẩm cho đất.

Bước 4. Theo dõi và ghi chép lại hiện tượng thay đổi tư thế phát triển của cây trong hai cốc sau 1 tuần.

• Cây ở cốc A mọc nghiêng hướng về phía lỗ khoét, cây ở cốc B mọc thẳng.

• 1. Gây ở cốc A mọc nghiêng ngược hướng lỗ khoét, cây ở cốc B mọc thẳng.

• 1. Cây ở cốc A mọc nghiêng hướng về phía lỗ khoét, cây ở cốc B mọc nghiêng theo nhiều hướng khác nhau.

• 1. Cây ở cốc A mọc nghiêng ngược hướng lỗ khoét, cây ở cốc B mọc nghiêng theo nhiều hướng khác nhau.

Để chúng minh thực xật có tính hướng tiếp xúc trong thí nghiệm, nên sử dụng nhóm mẫu vật nào sau đây?

• Cây đậu cô ve, bầu, bí, mướp.

• Cây hoa hướng dương, bầu, bí, mướp.

• Cây cà, bầu, bí, mướp, dưa chuột.

• Cây hoa mười giờ, cây hoa nương dương.

Bạn An gieo vài hạt ngô trên chậu đất ẩm. Hàng ngày, An cung cấp đầy đủ các yếu tố về dinh dưỡng, ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm. Rồi theo dõi và dùng thước đo chiều dài thân cây sau 3 ngày, 7 ngày, 10 ngày. Thí nghiệm được thực hiện nhằm

• chứng minh cây có sự sinh sản.

• chứng minh cây có sự phát triến.

• chứng minh cây có sự sinh trướng

• chứng minh cây có sự cảm ứng.

Quá trình nào sau đây là quá trình sinh trưởng của thực vật?

• Cơ thế thực vật ra hoa

• Cơ thể thực vật tạo hạt

• Cơ thể thực vật tăng kích thước

• Cơ thể thực vật rụng lá, hoa

Dấu hiệu nào dưới đây không thể hiện sự sinh trưởng ở cây cam?

• Từ hạt nảy mầm biến đổi thành cây con.

• 1. Từ một quả cam thành hai quả cam.

• 1. Từ một cây con ban đầu thành cây trưởng thành.

• 1. Từ hạt thành hạt nảy mầm.