Classificação de Adjetivos e Terminações Especiais

Cenário: 'João escreveu em seu diário: 'Minha irmã é inteligente e meu pai é trabalhador'. Ana discorda: 'Devia ser trabalhador para o pai e trabalhadora para a mãe!'. Quem está certo? Atividade: b) Complete a tabela: Adjetivo: Alegre. Uniforme ou Biforme?

• Uniforme

• Biforme

• Plural

• Singular

Cenário: 'João escreveu em seu diário: 'Minha irmã é inteligente e meu pai é trabalhador'. Ana discorda: 'Devia ser trabalhador para o pai e trabalhadora para a mãe!'. Quem está certo? Atividade: b) Complete a tabela: Adjetivo: Bonito. Uniforme ou Biforme?

• Biforme

• Uniforme

• Plural

• Singular

Cenário: 'O professor escreveu no quadro: 'O projeto é realizável, o artista é talentoso e a solução é possível'. Marque os adjetivos com terminações especiais.' Atividade: a) Circule os adjetivos com terminações especiais: 'A resposta é sensível, o jogador é idealista e o filme é incrível.' Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente os adjetivos com terminações especiais?

• sensível, idealista, incrível

• resposta, jogador, filme

• projeto, artista, solução

• realizável, talentoso, possível

Cenário: 'O professor escreveu no quadro: 'O projeto é realizável, o artista é talentoso e a solução é possível'. Marque os adjetivos com terminações especiais.' Atividade: b) Complete: '-vel': amá_____ Qual das opções completa corretamente a palavra?

• vel

• bil

• dil

• cil

Cenário: 'O professor escreveu no quadro: 'O projeto é realizável, o artista é talentoso e a solução é possível'. Marque os adjetivos com terminações especiais.' Atividade: b) Complete: '-ista': art_____ (artista)

• ista

• eira

• oso

• ável

As frases "Meu irmão é fortíssimo" e "Meu irmão é muito forte" têm o mesmo significado?

• Sim, ambas expressam a mesma ideia de intensidade.

• Não, uma indica intensidade maior que a outra.

• A primeira frase não tem sentido.

• A segunda frase está errada.

3. Graus do Adjetivo (Analítico/Sintético) Atividade: a) Transforme: • "Rápido" → superlativo analítico: ______________

• muito rápido

• rapidíssimo

• rapidérrimo

• mais rápido

3. Graus do Adjetivo (Analítico/Sintético) Atividade: a) Transforme: • "Bom" → superlativo sintético: ______________

• ótimo

• bomíssimo

• boníssimo

• melhor

Cenário: "Na feira de ciências, Larissa disse: 'Meu projeto é mais criativo que o seu, mas menos complexo'. Que tipos de comparação ela usou?"

• Comparação de superioridade e inferioridade

• Comparação de igualdade e superioridade

• Comparação de inferioridade e igualdade

• Comparação de igualdade e diferença

4. Comparativos (Superioridade/Inferioridade/Igualdade) Atividade: a) Complete com mais/menos/tão... que/quanto: • "O inverno é _____ frio _____ o verão."

• menos, que

• mais, que

• tão, quanto

• mais, quanto