Fatima Compreensão do Material: Leitura, Escrita e Interpretação

O que a charge sugere sobre as mudanças no lazer das crianças?

• Que as crianças passaram a brincar mais com eletrônicos do que ao ar livre.

• Que as crianças leem mais livros.

• Que as crianças praticam mais esportes.

• Que as crianças viajam mais.

O que a expressão "O mundo ficou chato" sugere sobre a opinião do autor da charge?

• Que o autor acha que o mundo está menos divertido atualmente.

• Que o autor acha o mundo mais interessante.

• Que o autor gosta mais do presente.

• Que o autor não tem opinião.

Por que os estudantes assistirão ao filme sem o áudio?

• Para compreender a linguagem não verbal

• Para praticar leitura labial

• Para aprender inglês

• Para ouvir apenas a trilha sonora

Qual informação NÃO é solicitada para ser observada durante o filme?

• A trilha sonora

• O lugar onde ocorre a cena

• O período do dia

• Informações sobre os personagens

O que significa “linguagem mista” no contexto da atividade?

• Uso de diferentes formas de comunicação no vídeo

• Mistura de idiomas estrangeiros

• Falas sem sentido

• Apenas linguagem escrita

Qual recurso será utilizado para ampliar a compreensão do vídeo?

• Áudio

• Legenda

• Tradução

• Resumo escrito

O fragmento do filme será assistido:

• Com o áudio

• Sem imagens

• Com legendas em inglês

• Sem som

O que se pretende ampliar ao assistir ao vídeo com áudio?

• A compreensão sobre o vídeo

• A quantidade de personagens

• O tempo de duração do filme

• A trilha sonora

Qual é o nome do personagem principal do filme mencionado?

• Kauan

• Pedro

• Lucas

• João

O vídeo faz parte de qual tipo de atividade?

• Continuação de uma atividade

• Atividade de matemática

• Atividade de ciências

• Atividade de educação física