Pamonha Doce I - caderno do estudante

Na leitura do texto, as informações se apresentam de que forma?

• Clara e Objetiva

• Complexa e subjetiva

• Complexa e Objetiva

• Clara e Subjetiva

Qual procedimento deve ser realizado após ralar o milho?

• Bata no liquidificador.

• Coloque a massa na palha.

• Cozinhe, em água fervente, por uma hora.

• Costure-as, formando saquinhos.

Na receita, o que dá idéia de medida?

• palhas.

• liquidificador.

• peso.

• xícaras.

De que forma a massa pode ser colocada para fervura?

• amarrada nas palhas como se fossem saquinhos.

• a massa deve ser cozinhada solta, no suco do próprio milho.

• amarrada em plásticos como se fossem balas de coco.

• cozida somente no vapor.

Qual das informações abaixo estão presentes no texto:

• Depois de amarrada, a pamonha está prontinha.

• As espigas são colocadas inteiras no liquidificador.

• É necessário um cuidado especial com as palhas.

• As pamonhas só servem para o consumo estando frias.

Os procedimentos da receita estão formados por uma sequência de frases:

• Interrogativas.

• Imperativas.

• Exclamativas.

• Declarativas

As palavras - Descasque - Rale- Bata- Coloque - Amarre - Cozinhe - Escorra - Sirva ......são verbos do tipo:

• Fenômeno da natureza

• Não são verbos.

• Ação.

• Estado.

Quantas partes tem o gênero textual |Receita|?

• 3 partes : Título, Ingrediente e modo de fazer.

• 2 parte : Título e modo de fazer:

• Não é dividido em partes.

• 3 partes: Título, Modo de fazer e Modo de Preparo.

O texto ensina como fazer pamonhas, por isso é um texto:

• Narrativo.

• Informativo.

• Argumentativo.

• Injuntivo.

A finalidade do texto |Pamonha Doce| é:

• anunciar um novo tipo de espigas de milho.

• ensinar a fazer um tipo de pamonha.

• relatar um trabalho específico com milho.

• informar a origem das pamonhas.