
A América do Sul Pré-Colonial
Authored by MAURICIO ROCHA
Religious Studies
7th Grade

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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual das alternativas abaixo representa uma importante civilização indígena que habitou a região dos Andes na América do Sul antes da chegada dos europeus?
Astecas
Incas
Maias
Tupinambás
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sobre a organização social dos povos indígenas sul-americanos, é correto afirmar que:
Todos viviam em grandes cidades com pirâmides.
Existiam diferentes formas de organização, como tribos, aldeias e confederações.
Não tinham líderes ou chefes.
Eram todos nômades.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que são os sambaquis encontrados no litoral brasileiro?
Montanhas formadas por vulcões extintos.
Acúmulos de conchas, restos de alimentos e esqueletos deixados por povos antigos.
Pinturas rupestres em cavernas.
Caminhos de pedra construídos pelos incas.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O Caminho de Peabiru era:
Uma rota marítima usada pelos portugueses.
Um caminho terrestre indígena que ligava o litoral do Brasil ao interior da América do Sul.
Um rio navegável entre o Brasil e o Peru.
Uma fortaleza construída pelos tupis.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual das alternativas abaixo NÃO é uma contribuição dos povos indígenas para a cultura brasileira?
O uso da mandioca na alimentação.
A construção de arranha-céus.
Palavras de origem tupi-guarani no nosso vocabulário.
O hábito de tomar banho de rio.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sobre os sambaquis, é correto afirmar que:
São importantes para o estudo da alimentação e dos costumes dos povos antigos.
Foram construídos apenas por povos europeus.
São formações naturais sem intervenção humana.
Serviam apenas como cemitérios.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Os povos indígenas da América do Sul utilizavam o Caminho de Peabiru principalmente para:
Fugir dos europeus.
Trocar produtos e estabelecer contato entre diferentes regiões.
Realizar rituais religiosos.
Pescar em grandes rios.
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