pancasila Kelas IV

Namaku Marko aku berasal dari suku Dayak aku mempunyai teman bernama Marki yang berasal dari suku Batak. Meskipun mereka berbeda suku mereka berteman baik. Yang bisa kita lakukan untuk menghargai keberagaman suku bangsa di sekolah adalah…

• Saling menghormati dan belajar dari perbedaan

• Memaksakan teman untuk mengikuti budaya kita

• Membedakan teman berdasarkan suku bangsa

• Mengolok-olok bahasa atau budaya teman yang berbeda

Indonesia memiliki beragam suku, Bahasa, agama, budaya dan makanan kas daerah. Meskipun berbeda, penting bagi masyarakat Indonesia untuk saling menghormati perbedaan demi persatuan dan kerukunan. Sikap yang tepat dalam menghadapi keberagaman sosial budaya di lingkungan sekitar adalah….

• Menertawakan atau mengejek perbedaan yang ada.

• Menerima dan menghargai perbedaan tersebut.

• Memaksakan budaya sendiri kepada orang lain.

• Mengisolasi diri dari orang yang berbeda

Indonesia memiliki berbagai suku bangsa dan Bahasa daerah yang berbeda-beda. Namun, bangsa Indonesia tetap dapat berkomunikasi dengan menggunakan Bahasa….

• Jawa

• Daerah

• Indonesia

• Internasional

Dodi dan Ari adalah dua sepupu yang berbeda agama. Dodi adalah seorang Muslim, sedangkan Ari adalah seorang Kristen. Meskipun mereka berbeda agama, mereka tetap dekat dan saling menghargai keyakinan satu sama lain. Perilaku menghormati anggota keluarga yang berbeda agama, dapat memperkuat keutuhan NKRI karena . . .

• Memperkuat nilai toleransi dan persatuan antar umat beragama.

• Memperjelas batas-batas antar agama.

• Mempertebal perbedaan antar agama.

• Mempertebal perbedaan antar suku.

Perhatikan gambar berikut! Gambar tersebut merupakan pakaian adat dari daerah…

• Bali

• Jawa Tengah

• Sumatera Barat

• Bangka Belitung

Perhatikan gambar dan ilustrasi berikut! Gotong royong di lingkungan masyarakat adalah bentuk kerja sama yang dilakukan secara sukarela dan bersama-sama. Seperti membersihkan lingkungan sekitar, membangun fasilitas umum dan membantu tetangga yang membutuhkan. Fungsi dari kegiatan gotong royong adalah….

• menjauh dari masyarakat

• bertengkar dengan masyrakat

• menertawakan yang sedang bekerja

• memperat silahturami dengan masyarakat

Berdasarkan gambar tersebut kegiatan gotong royong dilakukan dilingkungan…

• pasar

• sekolah

• keluarga

• masyarakat

Rayyan melihat sekelompok anak membuang sampah sembarangan di sungai dekat rumahnya. Sungai itu jadi terlihat kotor dan airnya berbau tidak sedap. Sikap positif yang sebaiknya Bayu tunjukkan dalam situasi ini adalah....

• Ikut membuang sampah ke sungai agar tidak dikucilkan teman-temannya.

• Diam saja karena bukan urusannya dan takut dimarahi anak-anak itu.

• Menegur teman-temannya dengan sopan dan menjelaskan dampak buruk membuang sampah ke sungai.

• Memotret kejadian itu lalu mengunggahnya ke media sosial agar semua orang tahu.

Biyyu sangat menghargai pemberian waktu dan perhatian dari ibunya yang selalu menyempatkan diri menemaninya belajar meskipun sangat lelah bekerja. Cara terbaik Biyyu membalas pemberian berharga ini adalah….

• Mendapatkan nilai yang bagus di sekolah agar ibunya bangga.

• Melalu meminta ibunya untuk terus menemaninya belajar setiap hari.

• Mengucapkan terima kasih setiap kali ibunya selesai menemaninya belajar

• Belajar dengan sungguh-sungguh dan menunjukkan kemandirian dalam belajar.

Ahmad dan teman-temannya sedang membersihkan kelas. Mereka membagi tugas agar semua pekerjaan cepat selesai. Ahmad menyapu lantai, Sarah membersihkan jendela, dan Erik menghapus papan tulis. Kegiatan yang mereka lakukan ini adalah contoh kegiatan untuk…

• kepentingan bersama

• kepentingan beberapa orang

• kepentingan pribadi

• kepentingan guru