руханият 1 часть

1. Формирование человека, способного к активной и эффективной жизнедеятельности в многонациональной и поликультурной среде, обладающего развитым чувством понимания и уважения иных культур, умения существовать в мире и согласии с людьми разных национальностей.

• аккультурация

• поликультурное воспитание

• поликультурность

• культурная дифференциация

Относительно устойчивая, осознанная, переживаемая как неповторимая, система представлений индивида о себе как о представителе определенной нации" (A.C. Баронин)

• национальное самосознание

• народная педагогика

• этнокультурное воспитание

• многоязычное образование

Что не относится к компонентам духовности в образовании?

• B) любовь к себе, ближнему, воспитаннику, всему человечеству, природе

• D) стремление самого педагога и побуждение воспитуемых к гармоничному развитию и саморазвитию

• C) устремленность к познанию и побуждение к нему воспитуемых

• А)укрощение "дикой резвости" ребенка

Сложная самоконституирующуюся основа культурной самобытности какого-либо народа, в соответствии с которой определяются его ценностные, идеологические, и мировоззренческие ориентиры:

• национальная духовность

• гражданская позиция

• устное народное творчество

• народная философия

Что не относится к направлениям национального воспитания?

• гуманизм

• история

• религия

• родной язык

Поликультурный человек (укажите неверный ответ):

• D) для него национальная культура не имеет особого значения на фоне других культур;

• C) адаптирован к условиям жизни в поликультурной среде;

• B) способен переносить личные, уникальные идеи и взгляды на другие культурные общества;

• A) способен налаживать партнерские отношения с другими людьми;

Духовный феномен, присущий сознанию народных масс, эмпирические знания, сведения, идеалы, идеи, взгляды, представления, установки воспитательных действий, которые выступают как единство педагогической мудрости и педагогической деятельности народа

• многоязычное образование

• народная педагогика

• этнокультурное образование

• национальное самосознание

Отрасль духовной и материальной культуры, непосредственно связанная с воспитанием детей

• народная педагогика

• многоязычное образование

• педагогическая культура

• этнокультурное образв

К числу заслуг Ы. Алтынсарина относятся… (Укажите неверный ответ)

• A)   Алтынсарин – автор учебников ка­захского и русского языков для казах­ских детей на основе русской гра­фики: «Киргизская хрестоматия»; «Начальное руко­водство к обучению киргизов русскому языку»

• A)   При его непос­редственном участии в 1864 году была открыта первая начальная школа для казахских детей

• A) Открыл учебные заведения с политехническим, естественнонаучным и гуманитарным уклоном

• A)   Впервые в истории Казахстана ввел преподавание на родном языке

Кому из выдающихся ученых казахской степи принадлежит великое произведение «Диван лугат ат-тюрк» - «Словарь языка тюрков» или «Собрание тюркских наречий»? В ней современные читатели черпают интересные идеи, насыщенные этнопедагогическим и морально-психологическим содержанием.

• Ахмед Югнаки

• Юсуф Баласугун

• Махмуд Кашгари

• Ходжа Яссауи