Критериалды бағалау жүйесі

Критериалды бағалау жүйесінің қазіргі білім беру жүйесінде енгізілуінің негізгі себебі

• Білім алушылардың жетістіктерін нақты критерийлер арқылы бағалау

• Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту

• Оқытушылардың жұмысын жеңілдету

• Оқушыларды бір-бірімен салыстырып бағалау

• Тек қорытынды бағалар қою

Критериалды бағалау жүйесінің тарихи қалыптасу кезеңдерін анықтаған ғалымдар

• Бенджамин Блум, Майкл Скривен, Роберт Глейзер

• Альберт Эйнштейн, Исаак Ньютон, Грегор Мендель

• Л.С.Выготский, Ж.Пиаже, Т.Эриксон

• М.Ломоносов, С.Королев, И.В.Курчатов

• З. Фрейд, К.Г.Юнг, А.Адлер

Критериалды бағалау жүйесінің негізгі қағидасы

• Оқушылардың өзін-өзі бағалауын ынталандыру

• Тек мұғалімнің бағалауына негізделу

• Оқу нәтижелерін жіктеу үшін ғана қолдану

• Мұғалімнің субъективті пікірі бойынша бағалау

• Оқушының даму деңгейін ескермеу

«Қалыптастырушы бағалау» ұғымын алғаш енгізген ғалым

• Майкл Скривен

• Роберт Глейзер

• Бенджамин Блум

• Лев Выготский

• Жан Пиаже

Оқу үшін бағалау жүйесінің негізгі мақсаты

• Оқушының оқудағы жетістіктерін үздіксіз дамыту

• Оқушыны жазалау

• Жай ғана баға қою

• Мұғалімнің жұмысын бақылау

• Білім беру стандарттарын сынау

Жиынтық бағалаудың қалыптастырушы бағалаудан басты айырмашылығы

• Жиынтық бағалау оқытудың соңғы нәтижелерін бағалайды

• Қалыптастырушы бағалау тек мұғалімнің пікірімен ғана жүреді

• Жиынтық бағалау тек тест арқылы жүргізіледі

• Қалыптастырушы бағалау оқушының қателіктерін ескерусіз қалдырады

• Жиынтық бағалау үнемі тест түрінде болады

Білім сапасын жақсарту мақсатымен оқушы туралы мәліметтерді сипаттау, тіркеу, жинау және интерпретациялау процесі

• Бағалау

• Баға

• Өлшем

• Оқу

• Жазу

Критериалды бағалау жүйесі енгізілген әдістемелік құрал

• «Өңірлік және мектеп үйлестірушілеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық»

• Білім бағалаудың дәстүрлі әдістері

• Мұғалімнің жеке тәжірибесіне негізделген құрал

• Бастауыш сыныптарға арналған жалпы әдістеме

• Тек халықаралық стандарттарға сүйенген нұсқаулық

Роберт Глейзер критериалды бағалау терминін қолданған жыл

• 1963

• 1953

• 1973

• 1983

• 1993

Қалыптастырушы бағалау жүзеге асырылады

• Оқу үдерісінің әр кезеңінде жүргізіледі

• Тек тоқсан соңында орындалады

• Бір ғана әдіс арқылы бағаланады

• Мұғалімнің қалауы бойынша өткізіледі

• Оқушылар арасында бәсекелестік тудырады