Бағалау жүйесі бойынша тест

Жиынтық бағалау құрылымының компоненттеріне жатпайды

• Қалыптастырушы бағалау элементтері

• Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау

• Жылдық бақылау жұмысы

• Орта білім беру деңгейі бойынша жиынтық бағалау

• Тоқсандық жиынтық бағалау

Қалыптастырушы бағалау үдерісіндегібасты мақсат негізделеді

• Күнделікті оқу барысындағы ілгерілеуді байқап, нақты кері байланыс арқылы оқушы дамуын қамтамасыз етуге

• Сабақ соңында тек жиынтық баға қоюға

• Оқушыны үздік нәтижелерге қол жеткізгенше бақылауға

• Мұғалімнің бақылауын арттыру үшін тексеру әдістерін енгізуге

• Бағалау арқылы оқушыны сырттай бақылауға

Жиынтық бағалаудың бөлім бойынша жүзеге асырылатын түріне  тән

• Бағалау рәсімдерін оқу бағдарламасы бөліміне сәйкес жоспарлап, мақсаттарға жеткендігі туралы шешім қабылдау

• Оқушының өзін-өзі бағалауы

• Тоқсан соңындағы емтихан тапсыру

• Мұғалімнің бақылау парағын толтыру

• Қалыптастырушы бағалау нәтижелерін салыстыру

Бір тоқсанның жиынтық бағалауына тән ерекшеліктердің бірі

• Тоқсандық оқу мақсаттарына жетуді бағалайтын қорытынды рәсімнің әр тоқсан соңында өткізілуі

• Мұғалімнің жазбаша пікірі

• Сабақ сайын орындалатын бағалау тапсырмалары

• Пән мұғалімінің портфолиосын бағалау

• Сынып жетекшісінің жеке бағасы

Қалыптастырушы бағалаудағы оқушылардың «өз оқуын құрастырушыларға» айналуы білдіреді

• Өз бетінше оқу мақсаттарын белгілеп, нәтижеге бағытталған оқуына белсенді қатысуы

• Тек мұғалім берген тапсырмаларды орындауы

• Сыныптағы топтық жұмысқа қатысуы

• Оқушының үй тапсырмасын орындау үлгісін жасауы

Қалыптастырушы бағалау мен жиынтық бағалаудың кері байланыс формалары ерекшеленеді

• Қалыптастырушы бағалауда кері байланыс жан-жақты: мұғалімнен оқушыға, оқушыдан мұғалімге және әкімшіліктен мұғалімге бағытталса, жиынтық бағалауда негізінен біржақты бақылау жүргізіледі

• Екеуінде де тек мұғалім баға қояды

• Жиынтық бағалау тек оқушының пікіріне негізделеді

• Қалыптастырушы бағалау тек тоқсан соңында беріледі

• Кері байланыс тек формалды түрде жазылады

Бағалау жүйесінде портфолио ұғымы жіктеледі

• Қалыптастырушы бағалауда оқушы портфолиосы, ал мектептің қалауы бойынша мұғалім портфолиосы жүргізілуі мүмкін

• Тек директорлар үшін маңызды құжат

• Барлық бағалау түрлерінде тек мұғалім портфолиосы қолданылады

• Жиынтық бағалауда міндетті түрде оқушы портфолиосы толтырылады

• Портфолио бағалау жүйесінде қолданылмайды

Қалыптастырушы бағалаудың бағалау үдерісіндегі рөлі

• Сабақ барысындағы үздіксіз оқу мен оқытуды жетілдіруші негізгі тәсіл

• Білім беру кезеңінің соңын қорытындылаушы құрал

• Оқу үдерісінен бөлек жүргізілетін бақылау түрі

• Тек тоқсан соңында қолданылады

• Жазбаша емтихан арқылы оқушыны бағалаушы

Қалыптастырушы бағалаудың ерекшелігі

• Оқушының қателесуіне мүмкіндік беріп, оны түзету арқылы үйренуге бағытталуы

• Тек сабақ соңында қорытынды пікір білдіру

• Қателікке жол бермейтін, жазалауға негізделген жүйе

• Қатаң балл мен баға қою

• Оқу үлгерімін есептеу құралы ретінде қолданылуы

Жиынтық бағалаудың негізгі мақсаты бағытталған

• Белгілі бір оқу кезеңіндегі білім мазмұнын меңгеру деңгейін анықтауға

• Жыл бойы оқушының тәртібін бағалауға

• Бағасыз кері байланыс беруге

• Білім мазмұнын ескерместен, тек нәтиже көрсетуге

• Сабақ ішіндегі топтық жұмыс нәтижелерін көрсетуге