Bibiana e Robertt

Aponte a principal diferença entre alfabetização científica (AC) e letramento científico (LC) de acordo com o texto.

• AC refere-se ao conhecimento básico de conceitos científicos, enquanto LC envolve a capacidade de aplicar esse conhecimento no cotidiano.

• AC é voltada apenas para adultos, enquanto LC é para crianças.

• AC trata de habilidades matemáticas, enquanto LC trata de habilidades linguísticas.

• AC e LC são termos sinônimos e não apresentam diferenças.

Segundo o texto, compreender a linguagem da ciência é semelhante a compreender um texto escrito em uma língua que conhecemos. Verdadeiro ou falso?

• Verdadeiro

• Falso

Segundo o texto, a Ciência pode ser entendida como uma linguagem? Justifique sua resposta com base no texto.

• Sim, pois a Ciência é uma forma de explicar o mundo e de representá-lo, produzindo uma linguagem própria.

• Não, pois a Ciência não possui nenhuma relação com linguagem.

• Sim, mas apenas quando se refere à linguagem matemática.

• Não, pois a Ciência é apenas um conjunto de fatos e não uma linguagem.

Observe o diagrama 'Orientações curriculares do ensino de CTS'. Quais são os três componentes principais do Ensino CTS apresentados no diagrama?

• Educação científica, Educação tecnológica, Educação em questões sociais

• Educação física, Educação artística, Educação ambiental

• Matemática, Biologia, Química

Complete: Se a CTS for concebida como uma unidade curricular específica, o ideal é que seja trabalhada por _______ de diferentes áreas do conhecimento, em conjunto.

• professores

• alunos

• gestores

• pais

Complete: A CTS por definição é ________, assim como deve ser seu ensino.

• interdisciplinar

• tradicional

• individualista

• fragmentada

Complete: Para que o trabalho com CTS de forma transversal se efetive na prática, é fundamental a criação de ________ para que este trabalho se efetive na prática.

• condições

• problemas

• barreiras

• dificuldades

De acordo com o texto, qual é a característica fundamental para um professor atuar no contexto da CTS?

• A capacidade de transitar pelas diversas áreas do conhecimento e assegurar o Ensino da CTS, calcado no tripé Educação Científica, Educação Tecnológica e Educação em Questões Sociais.

• A especialização exclusiva em uma única área do conhecimento, sem considerar outras disciplinas.

• A utilização apenas de métodos tradicionais de ensino, sem integração de novas tecnologias.

• A priorização do ensino de conteúdos teóricos, sem abordar questões sociais ou tecnológicas.

O Ensino CTS pode contribuir para os alunos no que diz respeito aos exames vestibulares e ao Enem, estimulando a capacidade de _______ de problemas, de interpretação e de transitar por diferentes áreas do conhecimento.

• resolução

• memorização

• repetição

• decoração

O texto menciona a importância de discutir o "perfil de saída" dos estudantes. Que habilidades o texto traz como característica deste perfil a ser desenvolvido em relação à Ciência e à Tecnologia para o futuro?

• O perfil de saída dos alunos é estar psicologicamente preparados para o mercado de trabalho.

• O perfil de saída dos alunos é estar alfabetizados científica e tecnologicamente.

• O perfil de saída dos alunos é estar tecnicamente incentivado.

• O perfil de saída dos alunos é estar alfabetizado .