Đề Thi Thử Số 2

Nội dung nào sau đây không đúng về ý nghĩa của sự kiện Nguyễn Ái Quốc tìm thấy con đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam?

• Chấm dứt thời kì khủng hoảng về con đường cứu nước ở Việt Nam.

• Chuẩn bị trực tiếp cho sự ra đời các tổ chức cộng sản ở Việt Nam.

• Chuẩn bị các điều kiện cho sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam.

• Gắn phong trào cách mạng của Việt Nam với cách mạng thế giới.

Yếu tố nào sau đây không ảnh hưởng đến hành trình cứu nước và hoạt động cách mạng của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh (1911 - 1969)?

• Đất nước bị mất độc lập, nhân dân bị áp bức, bóc lột.

• Truyền thống gia đình và sự nhận thức của cá nhân.

• Xu thế hoà hoãn Đông - Tây và xu thế toàn cầu hoá.

• Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc và quê hương.

Nội dung nào sau đây là một trong những hình thức vinh danh và tri ân của các thế hệ người Việt Nam đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh?

• Xây dựng ở mỗi xã một trường học mang tên Nguyễn Ái Quốc.

• Tổ chức bán đấu giá cuốn sách Bản án chế độ thực dân Pháp.

• Đưa vào sách giáo khoa Lịch sử tất cả các bài viết của Nguyễn Ái Quốc.

• Xây dựng hình tượng, nhân cách trong văn học và nghệ thuật.

Một trong những nội dung là mục đích của Nguyễn Tất Thành khi quyết định sang Pháp năm 1911

• nghiên cứu chủ nghĩa Mác-Lênin tìm đường cứu nước.

• tạo mối liên kết giữa cách mạng Việt Nam và thế giới.

• tìm hiểu về nước Pháp, sau đó trở về giúp đồng bào.

• thành lập các tổ chức cách mạng, chuẩn bị khởi nghĩa.

Thành công của CMT8-1945 ở VN do Chủ tịch Hồ Chí Minh và ĐCS Đông Dương lãnh đạo đã

• làm phá sản chiến lược toàn cầu của Mỹ.

• xoá bỏ được mọi tàn dư của chế độ phong kiến.

• xoá bỏ chủ nghĩa thực dân mới trên thế giới.

• khai sinh ra nước Việt Nam.

Một trong những điểm khác trong các hoạt động đối ngoại của Nguyễn Ái Quốc và Phan Châu Trinh là

• mục tiêu.

• mục đích.

• đối tượng.

• kết quả.

Yếu tố nào sau đây quyết định đến việc Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước (1911)?

• Đất nước bị khủng hoảng, bế tắc về con đường cứu nước.

• Những truyền thống của gia đình và quê hương xứ Nghệ.

• Mong muốn tìm hiểu, khám phá lịch sử văn minh thế giới.

• Chế độ phong kiến không còn phù hợp với dân tộc.

Từ năm 1890 đến năm 1911, Nguyễn Tất Thành có hoạt động tiêu biểu nào sau đây?

• Dạy học ở Trường Dục Thanh (Phan Thiết).

• Hoạt động yêu nước ở Pháp, Liên Xô.

• Trình bày tham luận ở Hội nghị Véc-xai (Pháp).

• Mở lớp đào tạo cán bộ ở Trung Quốc.

Năm 1919, Nguyễn Ái Quốc gửi bản Yêu sách của nhân dân An Nam đến Hội nghị Véc-xai để

• đòi quyền độc lập cho dân tộc Việt Nam.

• đòi quyền lợi cho dân tộc Việt Nam.

• yêu cầu Pháp cải cách chế độ ở Việt Nam.

• đòi chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ cho Việt Nam.

Trong khoảng 10 năm đầu sau Đại thắng mùa Xuân năm 1975, Việt Nam coi trọng phát triển quan hệ ngoại giao toàn diện với quốc gia nào sau đây?

• Anh.

• Liên Xô.

• Mỹ.

• Pháp.