
k- Caracterização quantitativa e preparação de soluções
Authored by César Marques
Chemistry
7th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Considera as figuras 1 e 2, nas quais se representa a preparação de dois refrescos de laranja com igual volume. O refresco da figura 1 foi preparado dissolvendo apenas uma saqueta, enquanto no refresco da figura 2 foram usadas duas saquetas.
Seleciona a opção que completa corretamente a frase seguinte:
Considera as figuras 1 e 2, nas quais se representa a preparação de dois refrescos de laranja com igual volume. O refresco da figura 1 foi preparado dissolvendo apenas uma saqueta, enquanto no refresco da figura 2 foram usadas duas saquetas.
Seleciona a opção que completa corretamente a frase seguinte:
“As letras A, B e C na figura 1 podem ser, respetivamente, …
… A – soluto; B – solução; C – solvente.”
… A – solução; B – soluto; C – solvente.”
… A – soluto; B – solvente; C – solução.”
… A – solvente; B – soluto; C – solução.”
2.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Considera as figuras 1 e 2, nas quais se representa a preparação de dois refrescos de laranja com igual volume. Completa corretamente a frase seguinte, selecionando uma das palavras entre parênteses, de modo a obteres uma afirmação correta.
Considera as figuras 1 e 2, nas quais se representa a preparação de dois refrescos de laranja com igual volume. Completa corretamente a frase seguinte, selecionando uma das palavras entre parênteses, de modo a obteres uma afirmação correta.
“A figura 1 representa um refresco com _______ (mais/menos) sabor a laranja, uma vez que está _______ (mais/menos) diluído. Isso quer dizer que tem _______ (maior/menor) concentração.”
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3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Considera as figuras 1 e 2, nas quais se representa a preparação de dois refrescos de laranja com igual volume. O refresco da figura 1 foi preparado dissolvendo apenas uma saqueta, enquanto no refresco da figura 2 foram usadas duas saquetas.
Indica a figura que corresponde à solução: mais concentrada
Considera as figuras 1 e 2, nas quais se representa a preparação de dois refrescos de laranja com igual volume. O refresco da figura 1 foi preparado dissolvendo apenas uma saqueta, enquanto no refresco da figura 2 foram usadas duas saquetas.
Indica a figura que corresponde à solução: mais concentrada
Figura 1
Figura 2
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Estabelece a ligação correta entre os conceitos, na coluna I, e a sua definição, na coluna II.
Estabelece a ligação correta entre os conceitos, na coluna I, e a sua definição, na coluna II.
A) – 4;
(B) – 1;
(C) – 2;
(D) – 3.
A) – 3;
(B) – 2;
(C) – 1;
(D) – 4.
A) – 1;
(B) – 3;
(C) – 4;
(D) – 2.
A) – 3;
(B) – 1;
(C) – 2;
(D) – 4.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Preparou-se uma solução dissolvendo 5 g de sacarose (açúcar comum) em água, até se ter um volume de 1 dm3 de solução.
Seleciona a expressão que permite determinar a concentração mássica desta solução.
Preparou-se uma solução dissolvendo 5 g de sacarose (açúcar comum) em água, até se ter um volume de 1 dm3 de solução.
Seleciona a expressão que permite determinar a concentração mássica desta solução.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Preparou-se uma solução dissolvendo 5 g de sacarose (açúcar comum) em água, até se ter um volume de 1 dm3 de solução.
Seleciona a opção que completa corretamente a frase seguinte:
“Podemos afirmar que, em 0,5 dm3 de solução, é possível encontrar…
Preparou-se uma solução dissolvendo 5 g de sacarose (açúcar comum) em água, até se ter um volume de 1 dm3 de solução.
Seleciona a opção que completa corretamente a frase seguinte:
“Podemos afirmar que, em 0,5 dm3 de solução, é possível encontrar…
… 5 g de sacarose.”
… 2,5 g de sacarose.”
… 1 g de sacarose.”
… 0,5 g de sacarose.”
7.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
Na figura seguinte apresenta-se material de laboratório diverso. Indica a letra correspondente ao material que pode ser usado para colocar um sólido para ser pesado numa balança.
(a)
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