Memoria e Narrazione della Shoah

Memoria e Narrazione della Shoah

11th Grade

19 Qs

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Memoria e Narrazione della Shoah

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11th Grade

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Rosella Pellicciaro

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19 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quale fu la principale motivazione di Primo Levi nello scrivere "Se questo è un uomo"?

Guadagnare fama letteraria

Raccontare la sua esperienza nel Lager

Scrivere un saggio storico

Compiacere i suoi familiari

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Secondo Levi, quale aspetto veniva perso dai prigionieri nei campi di concentramento?

La speranza

La paura

L'identità

La rabbia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

In che modo Primo Levi cercò di rappresentare la paura nel suo libro?

Concentrandosi solo sull'aspetto fisico

Concentrandosi solo sull'aspetto psicologico

Mostrando sia l'aspetto fisico che quello psicologico

Evitando di descrivere la paura per non traumatizzare i lettori

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quale ruolo aveva la speranza per i prigionieri, secondo Levi?

Era una certezza costante

Era assente nei campi di concentramento

Era una forza sottile di resistenza

Si manifestava solo nei sogni

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quale linguaggio utilizzò Primo Levi nel suo libro?

Fumetto

Prosa

Poesia

Teatro

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Levi descrive l'impatto della Shoah sulla sua identità?

Vero

Falso

Non viene menzionato

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Secondo Levi, la memoria storica è:

Importante solo per le vittime

Non necessaria per le nuove generazioni

Fondamentale per non ripetere gli errori del passato

Un fardello per chi ascolta

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