P2 / Bijzin / Subordonnée

Verbind de zinnen met het woord tussen de haakjes. Opgelet: de P2 kan op de eerste of de tweede plaats staan.

De leerlingen verlaten de klas. Ze horen de bel. (wanneer)

(a)  

Verbind de zinnen met het woord tussen de haakjes. Opgelet: de P2 kan op de eerste of de tweede plaats staan.
Ze wint de wedstrijd. Ze oefent elke dag. (opdat)

(a)  

Verbind de twee zinnen met het woord tussen de haakjes. Opgelet de P2 kan vooraan of achteraan staan.
Ik kan niet zo snel lopen. Ik loop elke dag minstens een half uur. (hoewel)

(a)  

Verbind de twee zinnen met het woord tussen de haakjes. Opgelet de P2 kan vooraan of achteraan staan.
Ik doe de deur open. Ik hoor de bel. (zodra)

(a)  

Verbind de twee zinnen met het woord tussen de haakjes. Opgelet de P2 kan vooraan of achteraan staan.
Hij gaat vandaag niet naar school. Hij is gisteren ziek geworden. (want)

(a)  

Verbind de twee zinnen met het woord tussen de haakjes. Opgelet de P2 kan vooraan of achteraan staan.
Mijn oma kan fietsen. Ze gaat elke dag naar de markt. (zolang)

(a)  

Vertaal volgende zin.

Il est content vu qu'il a reçu de l'argent.

(a)  

Vertaal volgende zin.

Même si le professeur crie (schreeuwen), les élèves ne se taisent pas (se taire = zwijgen).

(a)  

Vertaal volgende zin.

J'aime le foot, mais je ne joue pas.

(a)  

Vertaal de zin.

Tu peux gagner le match si tu cours vite.

(a)