Informatika_MO

Dars samaradorligini oshirish uchun informatika o‘qituvchisi o‘zini baholashda qanday ko‘rsatkichlarga e’tibor berishi kerak?

• O‘quvchilarning yangi mavzuni qanchalik yaxshi o‘zlashtirganligi

• Taqdimotlarda ishlatilgan slaydlar soni

• Dars davomiyligi

• Kompyuter sinfining jihozlanishi

Ta’lim jarayonlarini raqamlashtirishda qanday platformalar samarali qo‘llaniladi?

• matnli ma’lumotlarni ko‘rsatish uchun mo‘ljallangan dasturlar

• Moodle, Google Classroom, Microsoft Teams kabi interaktiv va kollaborativ platformalar

• kompyuter o‘yinlari va videolar

• Yalpi ma’lumotlarni ko‘rsatish uchun faqat veb-saytlar

Pedagogik dasturiy vositalar nima?

• o‘qituvchilarga nazariy ma’lumotlar beradigan dasturlar

• O‘quvchilarga ta’limni samarali va interaktiv tarzda taqdim etish uchun ishlatiladigan dastur va texnologiyalar

• Kompyuter o‘yinlari va multimedia materiallari

• elektron darsliklar

Immersiv texnologiyalar ta’limda qanday foyda keltirishi mumkin?

• O‘quvchilarni real hayotdagi vaziyatlar va tajribalar bilan tanishtirish, ularni o‘rganishga yanada qiziqtirish

• o‘quvchilarga video materiallar ko‘rsatish

• o‘qituvchilarga dars rejasini tayyorlashda yordam berish

• O‘quvchilarga faqat matnli ma’lumotlar taqdim etish

Sun’iy intellekt (SI) ta’limda qanday foyda keltiradi?

• o‘quvchilarning darsga qatnashishini nazorat qiladi

• O‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasini tahlil qiladi, individual yondashuvni taklif qiladi va ta’lim jarayonini samarali boshqaradi

• o‘qituvchining shaxsiy ko‘nikmalarini oshiradi

• O‘quvchilarga faqat matematik masalalarni hal qilishni o‘rgatadi

Formativ baholash nima?

• o‘quvchilarning yakuniy natijalarini baholash

• O‘quvchilarni o‘rganish jarayonida doimiy ravishda baholash, ularning rivojlanishini kuzatish va tahlil qilish

• o‘quvchilarni yakuniy imtihon orqali baholash

• o‘qituvchining faoliyatini baholash

Summativ baholash nima?

• O‘quvchilarni o‘quv jarayonining oxirida yakuniy baholash, ularning o‘rganish natijalarini umumiy tahlil qilish

• o‘quvchilarning yakuniy testini baholash

• O‘quvchilarni doimiy ravishda baholash

• O‘qituvchining darsning muvaffaqiyatini baholash

Qaysi metod ta'lim jarayonida o‘quvchilarning mustaqil fikrlash ko‘nikmasini rivojlantirishga yordam beradi?

• Ilmiy izlanish usuli

• Taqlidiy metod

• Rasmli ko‘rgazmalar usuli

• Qayta hikoyalash metodi

Interaktiv topshiriqlarda qo‘llaniladigan “gamifikatsiya” usulining maqsadi nima?

• O‘quvchilarga ko‘proq zavq ulashish

• O‘quv jarayonini rag‘batlantirish

• Faol ishtirokni oshirish

• Hammasi to‘g‘ri

O‘quvchilarni ilmiy tadqiqotga yo‘naltirish uchun qaysi metod samaraliroq?

• Loyihaviy metod

• Reproduktiv metod

• Matnli topshiriqlar

• Amaliy kuzatuvlar