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Triángulos y Matemáticas 10B

Authored by Wilmary Escalona Villegas

Mathematics

9th - 12th Grade

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Triángulos y Matemáticas 10B
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué los triángulos fueron fundamentales para el desarrollo de las matemáticas en la antigüedad?

Porque son fáciles de dibujar

Porque permiten triangularizar y medir el mundo real

Porque tienen tres lados iguales

Porque son figuras decorativas

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué civilización ya conocía las proporciones de los triángulos rectángulos mucho antes de Pitágoras?

Griega

Romana

Babilónica

Maya

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Para qué usaban los antiguos egipcios los triángulos en la vida cotidiana?

Para decorar templos

Para resolver problemas prácticos de medición y construcción

Para escribir jeroglíficos

Para predecir eclipses

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿En qué texto indio antiguo se menciona una versión del teorema de Pitágoras?

Bhagavad-gītā

Shulba-sutra

Rigveda

Mahābhārata

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué propiedad geométrica fundamental tienen todos los triángulos, según la geometría euclidiana?

Sus lados son iguales

Sus ángulos interiores suman 180 grados

Tienen un ángulo recto

Son indeformables

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál fue el aporte principal de Pitágoras respecto a los triángulos?

Descubrió los triángulos equiláteros

Demostró la relación entre los lados de los triángulos rectángulos

Construyó pirámides

Inventó la geometría

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo calculó Eratóstenes la circunferencia de la Tierra usando triángulos?

Midió la sombra de un edificio

Usó la semejanza de triángulos formados por obeliscos y el centro de la Tierra

Usó el teorema de Tales

Usó un compás gigante

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