Викторина без названия

Сыныптағы тәрбие жүйесін дамуының кезеңі қай кезеңінде сынып оқушыларының қызығулары, қажеттіліктері және басқа да тұлғалық мінездемелері зерттелінеді. Сыныптың педагог қалайтын бейнесі жобаланады, сынып ұжымының перспективалары анықталады

• Жүйені жобалау кезеңі

• Жүйенің қалыптасуы кезеңі

• Жүйенің тұрақты қызмет жасауы кезеңі

• Жүйеның қызмет етуының аяқталуы және түбегейлі жаңғыруы кезеңі

Сыныптағы негізгі тәрбиелік қызмет жүктеледі:

• сынып жетекшісіне

• мектеп директорына

• пән мұғаліміне

• сынып старостасына

Сыныптағы негізгі тәрбиелік қызмет жүктеледі

• Сынып жетекшісіне

• Мектеп директорына

• Пән мұғаліміне

• Сынып старостасына

Сыныптағы негiзгi тәрбиелiк қызмет жүктеледi

• Сынып жетекшiсiне

• Мектеп директорына

• Пән мұғалiмiне

• Сынып старостасына

Сыныптағы ең жақсы мінездемелер бүкіл мектеп ұжымының ігілігіне айналуына қол жеткізу, сыныптың өмірлік қызметін жаңғыртудың жаңа формалары, әдістерін табу, жаңа идеяларды ұсыну

• Жүйеның қызмет етуының аяқталуы және түбегейлі жаңғыруы кезеңі

• Жүйені жобалау кезеңі

• Жүйенің тұрақты қызмет жасауы кезеңі

• Жүйенің қалыптасуы кезеңі

Сыныптағы тәрбие жұмысы жоспарына қойылатын талаптар

• Барлық жауаптар дұрыс

• Жоспардың белгілі мақсатқа бағытталуы

• Тәрбие міндеттерінің нақтылы тұжырымдалғандығы

• Сынып оқушыларын, әр бір оқушының дербес дамуын зерделеу

Сыныпта өзін-өзі басқару белсене дамы бастайды, тәрбиелік жүйе оны құрастырушылардың жобалық түпкі ойына сай бола бастайды, сынып ұжымының өмірі оқушылардың басым көпшілігі қолдайтын дәстүрлер негізінде құралады

• Жүйенің тұрақты қызмет жасауы кезеңі

• Дұрыс жауап жоқ

• Жүйені жобалау кезеңі

• Жүйеның қызмет етуының аяқталуы және түбегейлі жаңғыруы кезеңі

Сынып-сабақтық жүйеге тән негізгі ерекшеліктердің бірі:

• жастары мен дайындық деңгейлері біркелкі оқушылардың тұрақты құрамы

• үлгермеуші оқушылармен жұмыс

• жаңа материалды түсіндіру

• оқушылар құрамы тұрақты болмауы

Сынып ұжымы өмірлік іс-әрекеті мен тәрбиесін ұйымдастыру формалары мен әдіс-тәсілдері

• Сынып тәрбие жүйесінің элементі

• Тәрбие әдістері

• Тәрбие жұмысы формалары

• Сынып жетекшісінің қызметі

Сынып ұжымы мүшелерінің өмірлік қызметі мен тәрбиесін ұйымдастырудың тәсілі, оқушы мен ұжымның дамуына ықпал ететін біртұтас өзара әрекеттесетін элементтердың жиынтығы

• Сынып тәрбие жүйесі

• Сынып жетекшісінің жоспары

• Сынып жетекшісінің қызметі

• Сынып жетекшісінің жұмыс бағыттары