Validez y Confiabilidad

¿Qué significa que un instrumento sea válido?

• Que se puede usar muchas veces

• Que siempre da los mismos resultados

• Que mide lo que se supone que debe medir

• Que es aprobado por el director

¿Qué caracteriza a un instrumento confiable?

• Da resultados consistentes en distintas ocasiones

• Es el más usado por los maestros

• Está impreso en papel oficial

• Tiene preguntas fáciles

Verdadero o falso:
Una lista de cotejo siempre es válida.

• Verdadero

• Falso

Answer explanation

Depende de cómo se haya diseñado y si los criterios están bien definidos

Un instrumento puede ser confiable pero no válido cuando…

• Es creativo pero aburrido

• Tiene colores llamativos

• Es usado en matemáticas

• Evalúa consistentemente algo distinto a lo que se quiere medir

¿Qué tipo de validez asegura que los criterios evaluados correspondan al contenido del curso?

• Validez de criterio

• Validez de contenido

• Validez externa

• Confiabilidad

¿Cuál de estas prácticas mejora la confiabilidad de un instrumento?

• Usar criterios claros y específicos

• Usar preguntas abiertas solamente

• Evaluar sin dar instrucciones

• Cambiar los criterios según el día

Verdadero o falso:
Dos docentes pueden aplicar el mismo instrumento de forma diferente si no está bien definido.

• Verdadero

• Falso

¿Qué tipo de instrumento sería más fácil de hacer confiable?

• Una rúbrica sin niveles definidos

• Un ensayo libre sin pautas

• Un debate sin moderador

• Una lista de cotejo con criterios claros

¿Qué sucede si un instrumento no es válido?

• Solo sirve para diagnóstico

• Siempre será subjetivo

• No evalúa lo que dice evaluar

• Se convierte en confiable automáticamente

¿Por qué es importante validar un instrumento antes de aplicarlo?

• Para asegurarse de que mide correctamente y es útil

• Para que los estudiantes lo encuentren bonito

• Porque lo exige la SEP

• Para que se pueda imprimir a color