Tryout Pendidikan Pancasila

Sebagai seorang siswa di sekolah, kamu memiliki kewajiban untuk menjaga kebersihan lingkungan. Tindakan yang paling tepat untuk melaksanakan kewajiban tersebut adalah ....

• Membiarkan sampah berserakan agar petugas kebersihan memiliki pekerjaan.

• Membuang sampah di laci meja agar tidak terlihat oleh guru.

• Membuang sampah pada tempat yang telah disediakan oleh sekolah.

• Menyuruh teman untuk membuang sampah miliknya agar lebih praktis.

Berikut ini adalah contoh perilaku yang paling sesuai dengan pengamalan sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam kehidupan sehari-hari:

• Mengikuti kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan rumah.

• Menghormati teman yang sedang beribadah sesuai dengan keyakinannya.

• Menyelesaikan tugas sekolah tepat waktu dan dengan sungguh-sungguh.

• Mengutamakan kepentingan kelompok di atas kepentingan pribadi saat berdiskusi.

Tokoh dalam gambar tersebut dikenal memiliki karakter yang kuat dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Salah satu karakter utama yang melekat pada dirinya dalam proses perumusan Pancasila adalah...

• Mudah terpengaruh oleh pendapat orang lain.

• Teguh pendirian dan memiliki visi yang jelas.

• Cenderung otoriter dalam mengambil keputusan.

• Kurang peduli terhadap persatuan dan kesatuan bangsa.

Rina sering datang terlambat ke sekolah dan tidak pernah mengikuti kegiatan kerja bakti di lingkungan rumahnya. Tindakan Rina ini menunjukkan bahwa ia tidak melaksanakan...

• Kewajiban sebagai warga negara

• Peraturan di sekolah dan lingkungan tempat tinggal

• Hak sebagai seorang siswa dan anggota masyarakat

• Norma kesopanan dan kesusilaan

Di kelas V terdapat beberapa siswa yang berasal dari suku yang berbeda-beda. Siti berasal dari suku Jawa, Made dari suku Bali, dan Edo dari suku Papua. Saat berdiskusi kelompok, mereka menyampaikan ide dan pendapat dengan bahasa dan logat masing-masing. Sikap yang sebaiknya ditunjukkan oleh siswa lain dalam kelompok tersebut adalah ....

• Meminta Siti, Made, dan Edo untuk berbicara dengan bahasa Indonesia saja agar lebih mudah dipahami.

• Menertawakan logat bicara Siti, Made, dan Edo karena terdengar lucu dan berbeda.

• Mendengarkan dengan saksama setiap ide dan pendapat yang disampaikan meskipun dengan bahasa dan logat yang berbeda.

• Mengabaikan ide dan pendapat Siti, Made, dan Edo karena dianggap sulit dipahami akibat perbedaan bahasa dan logat.

Alat musik pada gambar di atas berasal dari daerah...

• Jawa Barat

• Jawa Tengah

• Jawa Timur

• Bali

Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, Pancasila menjadi landasan utama dalam menyusun peraturan perundang-undangan, menjadi pedoman dalam menyelesaikan berbagai permasalahan sosial dan politik, serta menjadi cita-cita yang ingin diwujudkan oleh seluruh warga negara. Deskripsi tersebut menunjukkan makna Pancasila sebagai...

• Pandangan hidup bangsa

• Dasar negara

• Ideologi bangsa dan negara

• Sumber dari segala sumber hukum

Perhatikan deskripsi perilaku siswa berikut: Sekelompok siswa kedapatan merusak fasilitas sekolah seperti mencoret-coret tembok dan memecahkan kaca jendela saat jam istirahat. Perilaku siswa tersebut merupakan bentuk pelanggaran terhadap norma...

• Agama

• Kesopanan

• Hukum

• Kesusilaan

Sekelompok siswa sedang berdiskusi tentang perayaan hari besar keagamaan di Indonesia. Tiba-tiba, seorang siswa melontarkan pernyataan yang merendahkan salah satu agama yang dianut oleh temannya. Perilaku siswa tersebut merupakan bentuk pelanggaran terhadap norma...

• Kesopanan

• Kesusilaan

• Hukum

• Toleransi

Bayu melihat teman-temannya kesulitan memindahkan meja dan kursi saat akan menata kelas. Sikap Bayu yang paling tepat sebagai wujud gotong royong dan praktik bela negara di lingkungan sekolah adalah ....

• Membiarkan teman-temannya berusaha sendiri agar mereka menjadi mandiri.

• Mengamati dari jauh sambil memberikan saran jika diperlukan.

• Segera menghampiri dan ikut membantu memindahkan meja dan kursi.

• Melaporkan kejadian tersebut kepada guru agar guru yang memberikan bantuan.