Tryout Pendidikan Pancasila

Tryout Pendidikan Pancasila

5th Grade

39 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PTS II IPS & PPKN kelas V

PTS II IPS & PPKN kelas V

5th Grade

35 Qs

BAB 4 : LAKARAN PETA MALAYSIA (T.1) 2

BAB 4 : LAKARAN PETA MALAYSIA (T.1) 2

1st - 12th Grade

38 Qs

Ôn tập địa lí tự nhiên lớp 5

Ôn tập địa lí tự nhiên lớp 5

5th Grade

40 Qs

Ôn tập Địa lí 5 cuối năm học

Ôn tập Địa lí 5 cuối năm học

5th Grade

40 Qs

Jenis Batuan dan Kepentingannya (5A)

Jenis Batuan dan Kepentingannya (5A)

1st - 5th Grade

40 Qs

PTS IPS KELAS 5 SEMESTER 2

PTS IPS KELAS 5 SEMESTER 2

5th Grade

40 Qs

Paesaggi Europei: montagne, colline e pianure

Paesaggi Europei: montagne, colline e pianure

5th - 8th Grade

35 Qs

tema 4 subtema 1 kelas 5

tema 4 subtema 1 kelas 5

5th Grade

37 Qs

Tryout Pendidikan Pancasila

Tryout Pendidikan Pancasila

Assessment

Quiz

Geography

5th Grade

Hard

Created by

DESRI LAILA KHAMSAH

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

39 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebagai seorang siswa di sekolah, kamu memiliki kewajiban untuk menjaga kebersihan lingkungan. Tindakan yang paling tepat untuk melaksanakan kewajiban tersebut adalah ....

Membiarkan sampah berserakan agar petugas kebersihan memiliki pekerjaan.

Membuang sampah di laci meja agar tidak terlihat oleh guru.

Membuang sampah pada tempat yang telah disediakan oleh sekolah.

Menyuruh teman untuk membuang sampah miliknya agar lebih praktis.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini adalah contoh perilaku yang paling sesuai dengan pengamalan sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam kehidupan sehari-hari:

Mengikuti kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan rumah.

Menghormati teman yang sedang beribadah sesuai dengan keyakinannya.

Menyelesaikan tugas sekolah tepat waktu dan dengan sungguh-sungguh.

Mengutamakan kepentingan kelompok di atas kepentingan pribadi saat berdiskusi.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tokoh dalam gambar tersebut dikenal memiliki karakter yang kuat dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Salah satu karakter utama yang melekat pada dirinya dalam proses perumusan Pancasila adalah...

Mudah terpengaruh oleh pendapat orang lain.

Teguh pendirian dan memiliki visi yang jelas.

Cenderung otoriter dalam mengambil keputusan.

Kurang peduli terhadap persatuan dan kesatuan bangsa.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Rina sering datang terlambat ke sekolah dan tidak pernah mengikuti kegiatan kerja bakti di lingkungan rumahnya. Tindakan Rina ini menunjukkan bahwa ia tidak melaksanakan...

Kewajiban sebagai warga negara

Peraturan di sekolah dan lingkungan tempat tinggal

Hak sebagai seorang siswa dan anggota masyarakat

Norma kesopanan dan kesusilaan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Di kelas V terdapat beberapa siswa yang berasal dari suku yang berbeda-beda. Siti berasal dari suku Jawa, Made dari suku Bali, dan Edo dari suku Papua. Saat berdiskusi kelompok, mereka menyampaikan ide dan pendapat dengan bahasa dan logat masing-masing. Sikap yang sebaiknya ditunjukkan oleh siswa lain dalam kelompok tersebut adalah ....

Meminta Siti, Made, dan Edo untuk berbicara dengan bahasa Indonesia saja agar lebih mudah dipahami.

Menertawakan logat bicara Siti, Made, dan Edo karena terdengar lucu dan berbeda.

Mendengarkan dengan saksama setiap ide dan pendapat yang disampaikan meskipun dengan bahasa dan logat yang berbeda.

Mengabaikan ide dan pendapat Siti, Made, dan Edo karena dianggap sulit dipahami akibat perbedaan bahasa dan logat.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Alat musik pada gambar di atas berasal dari daerah...

Jawa Barat

Jawa Tengah

Jawa Timur

Bali

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, Pancasila menjadi landasan utama dalam menyusun peraturan perundang-undangan, menjadi pedoman dalam menyelesaikan berbagai permasalahan sosial dan politik, serta menjadi cita-cita yang ingin diwujudkan oleh seluruh warga negara. Deskripsi tersebut menunjukkan makna Pancasila sebagai...

Pandangan hidup bangsa

Dasar negara

Ideologi bangsa dan negara

Sumber dari segala sumber hukum

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?