Latihan Sejarah Merdeka

Latihan Sejarah Merdeka

10th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Cara Berpikir Sejarah

Cara Berpikir Sejarah

10th - 12th Grade

20 Qs

Kelas 10 Asal kata sejarah

Kelas 10 Asal kata sejarah

10th Grade

20 Qs

Sejarah Indonesia kela  X

Sejarah Indonesia kela X

10th Grade

20 Qs

Tes sumatif Cara Berpikir Sejarah

Tes sumatif Cara Berpikir Sejarah

10th Grade

20 Qs

SEJARAH KELAS X

SEJARAH KELAS X

10th Grade

20 Qs

PENGANTAR ILMU SEJARAH

PENGANTAR ILMU SEJARAH

10th Grade

20 Qs

PTS Sejarah Indonesia Kelas X Ganjil 2020/2021

PTS Sejarah Indonesia Kelas X Ganjil 2020/2021

10th Grade

20 Qs

Ulangan Harian BAB 1 Pengertian Sejarah

Ulangan Harian BAB 1 Pengertian Sejarah

10th Grade

15 Qs

Latihan Sejarah Merdeka

Latihan Sejarah Merdeka

Assessment

Quiz

History

10th Grade

Easy

Created by

Laela NQ

Used 10+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bacalah artikel singkat di bawah ini dengan cermat!

Dijelaskan oleh Kieven (2014), pada beberapa relief di candi zaman peninggalan Majapahit terdapat cerita Panji yaitu sosok yang bertopi. Cerita Panji merupakan kisah cinta antara Putra Panji dari Kerajaan Jenggala/ Kahuripan dan Putri Candrakirana (Sekartaji) dari kerajaan Daha/Kediri. Cerita Panji yang dikisahkan dalam bentuk relief merupakan seni dan sastra warisan budaya Jawa yang tersebar hingga di beberapa wilayah seperti Thailand, Kamboja, Vietnam, Myanmar dan Laos. Nilai-nilai penting dari cerita Panji mengajarkan tentang kesederhanaan, kesetiaan, keadilan, perjuangan meraih cita-cita, dan masih banyak lagi.

Berdasarkan bacaan di atas, apakah manfaat belajar sejarah dari cerita Panji?

Memahami nilai-nilai masyarakat di masa lampau

Memahami berpikir diakronis (kronologi)

Memahami historiografi kolonial

Mengetahui candi-candi peninggalan Kerajaan Majapahit

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Sejarah Museum Nasional

Keberadaan Museum Nasional berawal sejak tanggal 24 April 1778, ketika pemerintah Hindia Belanda mendirikan Bataviaasch Genootschap van Kunsten en Wetenschappen (BG) yaitu lembaga independen yang memiliki tujuan memajukan penelitan dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan. 

Inspirasi dari pendirian BG terjadi sejak tahun 1752 di Belanda ketika berkembang perkumpulan ilmiah Belanda.

Lalu pendiri BG yaitu JCM Radermacher memberikan rumahnya yang beralamatkan di Jalan Kalibesar untuk menyimpan berbagai koleksi benda budaya dan buku sehingga dapat berkembang menjadi museum dan perpustakaan. 

Ketika masa pemerintahan Inggris pada tahun 1811-1816, Gubernur Sir Thomas Stamford menjabat sebagai direktur perkumpulan ilmiah dan memindahkan koleksi di gedung baru yang terletak di Jalan Majapahit.

Selanjutnya pada tahun 1862, pemerintah Hindia Belanda membangun gedung museum baru yang terletak di Jalan Medan Merdeka Barat No. 12 untuk menyimpan barang-barang koleksi museum yang terus bertambah. 

Pada tahun 1868 museum sudah dibuka untuk masyarakat umum. Pada tahun 1871 Raja Chulalongkorn (Rama V) dari Thailand berkunjung ke museum ini dan memberikan hadiah patung gajah perunggu.

Museum Nasional juga disebut sebagai Museum Gajah dikarenakan patung gajah yang terdapat di depan gedung museum. 

Pada masa Indonesia merdeka, BG berubah menjadi Lembaga Kebudayaan Indonesia pada tahun 1950 yang bertujuan untuk memajukan ilmu pengetahuan tentang Indonesia. 

Lalu pada tanggal 28 Mei 1979 oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, museum ini ditetapkan sebagai Museum Nasional.

Perhatikan linimasa di bawah ini, untuk menemukan jawaban yang tidak benar!

1752 Berkembangnya Perkumpulan Ilmiah Belanda

1778 Berdirinya Bataviaasch Genootschap van Kunsten en Wetenschappen (BG)

1862 Kunjungan Raja Thailand

1979 Penetapan sebagai museum Nasional 

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Yang bukan ciri khas dari historiografi tradisional adalah ...

Berpusat pada kehidupan istana

Berpusat pada sejarah daerah tertentu

Berpusat pada agama

Berpusat pada eropa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar Prasasti Gajah Mada di bawah ini!

Prasasti tersebut merupakan sumber sejarah sebagai

data primer

data sekunder

data tersier

data pelengkap

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bacalah artikel di bawah ini dengan cermat!

Seorang siswa hendak melakukan penelitian sejarah mengenai daerahnya. Maka dia mengunjungi museum dan mempelajari arsip yang terkait dengan sejarah daerahnya. Selain itu dia juga melakukan wawancara dengan pelaku sejarah yang masih hidup untuk memperkuat sumber sejarah penelitiannya.

Tahapan penelitian sejarah yang dilakukan oleh siswa tersebut adalah

Heuristik

Kritik dan verifikasi

Interprestasi

Historiografi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar berikut!

Apa tujuan utama dari tradisi Sasi dalam masyarakat adat di Maluku?

untuk menunjukan status sosial seseorang

untuk merayakan panen raya

untuk menjaga kelestarian sumber daya alam

untuk mengumpulkan dana bagi kegiatan desa

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Siapa yang biasanya memiliki wewenang untuk menetapkan dan mencabut berlakunya Sasi di suatu wilayah adat?

seluruh anggota masyarakat secara demokratis

kepala desa atau tokoh adat setempat

perwakilan pemerintah daerah

pemimpin agama

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?