แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น

แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น

9th - 12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

หน่วยที่ 1 เศษฐศาสตร์เบื้องต้น

หน่วยที่ 1 เศษฐศาสตร์เบื้องต้น

12th Grade

15 Qs

เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น

เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น

9th Grade

10 Qs

คำถามเศรษฐศาสตร์ 1

คำถามเศรษฐศาสตร์ 1

9th - 12th Grade

10 Qs

Economic Unit 1

Economic Unit 1

10th Grade

15 Qs

Pretest Economics 1

Pretest Economics 1

10th - 12th Grade

10 Qs

เศรษฐศาสตร์ ม.6

เศรษฐศาสตร์ ม.6

12th Grade

10 Qs

เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น ม.5

เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น ม.5

7th - 12th Grade

10 Qs

บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเศรษฐศาสตร์

บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเศรษฐศาสตร์

12th Grade

14 Qs

แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น

แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น

Assessment

Quiz

Social Studies

9th - 12th Grade

Hard

Created by

wassana phalaleart

Used 2+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

พฤติกรรมในข้อใดสอดคล้องกับความหมายของวิชาเศรษฐศาสตร์น้อยที่สุด

แป้งชนะเลิศการแข่งวิ่งระยะสั้น 200 เมตร

ต่ายเลือกเดินทางจากเชียงใหม่ไปเชียงรายด้วยรถยนต์

ดาแบ่งเงินส่วนหนึ่งไว้เป็นเงินเก็บเพื่อใช้ในยามฉุกเฉิน

วิวช่วยทำอาหารและขนมเพื่อใช้ในงานเลี้ยงวันเกิดของเพื่อน

ใหม่เลือกใช้เวลาว่างสมัครเป็นอาสาสมัครช่วยเก็บขยะตามชายหาดและรอบเกาะ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  ข้อใดจัดอยู่ในขอบข่ายของเศรษฐศาสตร์จุลภาค

ภาพรวมของเศรษฐกิจขยายตัวอย่างต่อเนื่อง

อัตราเงินเฟ้อเพิ่มขึ้นจากร้อยละ 1.5 เป็นร้อยละ 2.5

รัฐบาลออกพันธบัตรรัฐบาลเพื่อแก้ปัญหาเศรษฐกิจ

กนง.มีมติปรับขึ้นดอกเบี้ยนโยบายเป็นร้อยละ 2.25

ราคาก๊าซหุงต้มเพิ่มสูงขึ้นจากปีก่อนหน้าถึงร้อยละ 30

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ปัจจัยการผลิตในข้อใดมีความสำคัญต่อการผลิตสินค้าและบริการมากที่สุด

เงินทุน เพราะ เป็นสิ่งที่มีไว้เพื่อแลกเปลี่ยนปัจจัยการผลิตทั้งหมด

แรงงาน เพราะ เป็นบุคคลที่ทำหน้าที่ในการผลิตสินค้าและบริการออกสู่ตลาด

ผู้ประกอบการ เพราะ เป็นผู้รวบรวมปัจจัยการผลิตและรับความเสี่ยงในการผลิต

ทรัพยากรธรรมชาติ เพราะ ทรัพยากรธรรมชาติสามารถนำมาใช้ผลิตสินค้าและบริการได้

ผู้บริโภค เพราะ การผลิตสินค้าและบริการล้วนต้องอาศัยความต้องการของผู้บริโภคเป็นที่ตั้ง

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่เป้าหมายของวิชาเศรษฐศาสตร์สำหรับผู้ประกอบการผลิต

ใช้ทรัพยากรที่มีอยู่สร้างผลประโยชน์ให้แก่ชุมชน เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

พยากรณ์การตลาด เพื่อผลิตสินค้าและบริการได้อย่างสอดคล้องกับผู้บริโภค

คัดสรรทรัพยากรที่ดีที่สุดในต้นทุนการผลิตต่ำที่สุด เพื่อให้ได้กำไรคุ้มค่าที่สุด

ทำความเข้าใจสถานการณ์ทางเศรษฐกิจ เพื่อให้ธุรกิจปรับตัวได้อย่างรวดเร็ว

วางแผนการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดให้สามารถผลิตสินค้าและบริการได้สูงสุด

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

นายดำมีเวลาว่างช่วงเย็นเหลือพอที่จะทำงานบ้าน  แต่เมื่อเพื่อนมาชวนไปเล่นกีฬา  เขาจึงเลือกที่จะไปกับเพื่อน  จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคิดในทางเศรษฐศาสตร์

ค่าสูญเปล่า

การใช้ทรัพยากรไม่คุ้มค่า

ค่าเสียโอกาส

การเสียประโยชน์

การเลือก

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การพิจารณาว่า “จะผลิตเครื่องสำอางด้วยผลไม้ไทยให้มีคุณภาพดีและประหยัดต้นทุน” ถือเป็นปัญหาพื้นฐานทางเศรษฐศาสตร์ข้อใด

ผลิตทำไม (Why)

ผลิตอะไร (What)

ผลิตอย่างไร (How)

ผลิตที่ไหน (Where)

ผลิตเพื่อใคร (For whom)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

นักเรียนสามารถนำวิชาเศรษฐศาสตร์ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไรจึงจะเหมาะสมที่สุด

คาดการณ์ผลกระทบทางเศรษฐกิจ

จัดสรรเวลาการทำกิจกรรมในแต่ละวัน

ฟ้องร้องผู้ที่ทุจริตในโครงการของภาครัฐ

ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างภาคประชาชน

วางแผนขับเคลื่อนการพัฒนาเศรษฐกิจของจังหวัด

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?