DESIGNING GAMES FOR LEARNING

Apa tujuan utama penggunaan game dalam pembelajaran?

• Mengisi waktu luang

• Meningkatkan efektivitas proses belajar-mengajar

• Mengurangi interaksi sosial

• Menggantikan guru sepenuhnya

Salah satu prinsip utama desain game pembelajaran adalah...

• Menyulitkan pemain

• Tujuan pembelajaran yang jelas

• Mengutamakan hiburan

• Fokus pada grafis

Game yang meniru aktivitas dunia nyata untuk tujuan edukatif disebut...

• Puzzle game

• Word chain

• Simulation game

• Card game

Permainan yang berbentuk teka-teki atau susunan bongkar pasang disebut...

• Puzzle game

• Simulation game

• Role playing game

• Word chain

Salah satu manfaat penggunaan game dalam pembelajaran adalah...

• Membuat siswa pasif

• Mengurangi motivasi

• Membatasi kreativitas

• Melatih pemecahan masalah

Tantangan utama penerapan game dalam pembelajaran adalah

• Desain yang tidak tepat

• Siswa terlalu aktif

• Guru terlalu kreatif

• Materi terlalu mudah

Apa yang harus diperhatikan dalam prinsip "keseimbangan antara tantangan dan kemampuan"?

• Semua siswa harus gagal

• Tantangan sesuai kemampuan pemain

• Hanya siswa pintar yang boleh bermain

• Tidak perlu ada tantangan

Game berbasis peran yang melatih komunikasi dan ekspresi disebut

• Simulation game

• Puzzle game

• Role playing game

• Word chain

Feedback dalam game pembelajaran harus

• Ditunda sampai akhir permainan

• Segera dan jelas

• Tidak perlu diberikan

• Hanya diberikan pada pemenang

Game sambung kata melatih

• Kemampuan berbahasa

• Kemampuan berhitung

• Kekuatan fisik

• Keterampilan menggambar