La classe inversée

Selon vous, que signifie "classe inversée" ?

• L’enseignant donne le cours comme d’habitude
  

• Les élèves font tous les devoirs à l’école

• Les élèves apprennent la théorie à la maison et s’exercent en classe
  

Quel outil est le plus utilisé pour transmettre la leçon à la maison ?

• Le manuel
  

• La dictée

• 
  Le cahier de texte

• La vidéo pédagogique
  

Quel est le rôle principal de l’enseignant dans une classe inversée ?

• Accompagner les élèves pendant les activités

• Donner des examens

• Lire la leçon

Que favorise la classe inversée chez les élèves ?

• L’écoute passive
  

• L’autonomie

• Le stress

• L’ennui

En classe inversée, que fait-on principalement en classe ?

• On découvre la leçon

• On écoute l’enseignant parler
  

• On fait des exercices et on échange

Quelle compétence transversale est développée grâce à ce modèle ?

• L’autonomie

• La mémorisation mécanique
  

• L’imitation

Quel est un avantage de la classe inversée ?

• Moins de travail pour les élèves
  

• Moins d’attention en classe

• Plus de temps pour l’aide personnalisée
  

• Suppression des devoirs

Quel est l'inconvénient possible ?

• L’enseignant doit parler plus

• Certains élèves n’ont pas accès au numérique chez eux

• Les vidéos sont trop longues

• Les élèves ne font rien en classe

Dans quel contexte la classe inversée est-elle la plus efficace ?

• Lors de l’apprentissage par cœur
  

• Lors de travaux pratiques ou de résolution de problèmes

• Lors d’un exposé magistral

10. Qui a contribué à populariser la classe inversée ?

• Maria Montessori

• Eric Mazur

• Jean Piaget

• Khan Academy / Bergmann & Sams