TINGKATAN 4 : BAB 7

TINGKATAN 4 : BAB 7

9th - 12th Grade

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

KERTAS 1 SPM - TINGKATAN 5 BAB 3

KERTAS 1 SPM - TINGKATAN 5 BAB 3

9th - 12th Grade

30 Qs

2025 Summer School Unit 1 Exam

2025 Summer School Unit 1 Exam

9th - 12th Grade

28 Qs

Algebra 2 Final Exam Review

Algebra 2 Final Exam Review

9th - 12th Grade

35 Qs

Seniors Study Guide

Seniors Study Guide

12th Grade

33 Qs

AAJ BHS. MADURA 2025

AAJ BHS. MADURA 2025

9th Grade - University

35 Qs

Pretes 2 Sensor dan Aktuator berbasis IoT

Pretes 2 Sensor dan Aktuator berbasis IoT

11th Grade - University

32 Qs

Respiratory Test Review

Respiratory Test Review

11th Grade

33 Qs

Upper Extremity Test 23-24

Upper Extremity Test 23-24

9th - 12th Grade

35 Qs

TINGKATAN 4 : BAB 7

TINGKATAN 4 : BAB 7

Assessment

Quiz

others

9th - 12th Grade

Hard

Created by

NUR SUBERI

Used 2+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

1. Apakah konsep yang digunakan oleh Kesatuan Melayu Muda ( KMM ) dalam memperjuangkan kemerdekaan?
A. Tanah Melayu untuk Malayan
B. Malaysia
C. Melayu Raya
D. Merdeka

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Media Image
2. Gambar 1 di bawah adalah tokoh yang telah menubuhkan Parti Kemerdekaan Malaya (Independence for Malaya Party) pada tahun 1950-an. Dato’ Onn Jaafar. Mengapakah beliau menubuhkan parti tersebut?
A. Menyekat pengaruh komuni
B. Mewujudkan perpaduan kaum
C. Mempertahankan hak peribumi
D. Mengurangkan pengaruh golongan radikal

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

3. Perhimpunan rakyat di Perhimpunan Maahad Al Ehya Assharif, Gunung Semanggol, Perak melahirkan Majlis Agama Islam Tertinggi (MATA) telah melahirkan Hizbul Muslimin. Apakah matlamat Hizbul Muslimin?
A. Mencapai kemerdekaan Tanah Melayu sebagai sebuah negara Islam
B. Kemerdekaan Tanah Melayu melalui perundingan.
C. Kemerdekaan bangsa dan tanah air dengan jalan terbuka secara lembut
D. Membina satu negara yang teguh dengan Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

4. Bagaimanakah Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum atau Communities Liaison Committee (CLC) ingin meningkatkan ekonomi dan pendidikan orang Melayu?
A. Penubuhan Jawatankuasa Pendidikan.
B. Kedudukan istimewa orang Melayu di negara ini diperakui.
C. Pilihan raya diadakan pada peringkat Majlis Perundangan Persekutuan.
D. Penubuhan Lembaga Pembangunan Industri Desa (RIDA).

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Media Image
5. Gambar 2 di bawah menunjukkan pengerusi Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (CLC). Siapakah beliau?
A. L.R Doraisamy
B. John Thivy
C. V.T. Sambanthan
D. E.E.C Thuraisingham

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Media Image
6. Mengapakah sistem berikut diperkenalkan oleh British di Tanah Melayu?
A. Merangka perlembagaan baru
B. Membincangkan syarat kewarganegaraan
C. Melatih penduduk tempatan berkerajaan sendiri
D. Melaksanakan pilihan raya umum

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

7. Apakah cadangan Laporan Woodhead 1955 bagi sistem pendidikan Kebangsaan di Sarawak dan Sabah?
A. Mengutamakan bahasa Inggeris
B. Mewajibkan pendidikan sekolah rendah
C. Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar
D. Pendidikan berdasarkan latar belakang etnik

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?