NGHỊ LUẬN TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ VẤN ĐỀ XÃ HỘI

Để viết được một văn bản đảm bảo các bước, học sinh cần

• chuẩn bị trước khi viết (xác định đề tài, mục đích, thu thập tư liệu); tìm ý và lập dàn ý; viết bài; xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm.

• chỉ cần viết bài mà không cần chuẩn bị trước.

• bắt đầu viết mà không cần lập dàn ý hay chỉnh sửa.

• chỉ cần thu thập tư liệu mà không cần xem lại bài.

Viết được bài văn nghị luận về một vấn đề của đời sống, trình bày rõ vấn đề và ý kiến; nêu được lí lẽ, rõ ràng và bằng chứng thuyết phục.

• Đúng

• Sai

Thế nào là bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống?

• Bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống là bài văn bàn về một hiện tượng, sự việc có ý nghĩa đối với xã hội, cộng đồng hoặc cuộc sống con người.

• Bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống là bài văn kể lại một câu chuyện cổ tích.

• Bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống là bài văn miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên.

• Bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống là bài văn trình bày cảm xúc về một bài thơ.

Yêu cầu đối với bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống: Nêu được … … cần bàn luận.

• vấn đề

• kết luận

• bài học

• câu chuyện

Yêu cầu đối với bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống. Trình bày được ý kiến … … hay … … của người viết.

• riêng; chung

• chung; riêng

• cá nhân; tập thể

• chủ quan; khách quan

Yêu cầu đối với bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống. 1. Điền từ thích hợp: c. Đưa ra … … … rõ ràng, … … … xác thực, đa dạng để làm sáng tỏ cho ý kiến.

• lý lẽ; dẫn chứng

• kết luận; ví dụ

• cảm xúc; suy nghĩ

• tình huống; giải pháp

Hoàn chỉnh sơ đồ về bố cục của kiểu bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống:

• Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận Thân bài: Trình bày, phân tích, chứng minh, bàn luận về vấn đề Kết bài: Khẳng định lại vấn đề, rút ra bài học hoặc liên hệ bản thân

• Mở bài: Kể chuyện cá nhân Thân bài: Miêu tả cảm xúc Kết bài: Đưa ra kết luận về cảm xúc

• Mở bài: Đưa ra nhận xét chung Thân bài: Liệt kê các sự kiện Kết bài: Đánh giá sự kiện

• Mở bài: Đặt câu hỏi Thân bài: Trả lời câu hỏi Kết bài: Đưa ra giải pháp

Thân bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống cần trình bày được ý kiến ... hay ... của người viết.

• tán thành, phản đối

• đồng ý, lắng nghe

• ủng hộ, góp ý

• phê bình, đồng thuận

Hoàn chỉnh sơ đồ về bố cục của kiểu bài nghị luận về một vấn đề trong đời sống:

• Kết bài

• khẳng định lại ý kiến và đưa ra bài học nhận thức và phương hướng hành động.

• - Mở bài

• giải thích vấn đề cần bàn luận; đưa ra được ít nhất hai lí lẽ cụ thể để lí giải cho ý kiến của người viết; sắp xếp các lí lẽ, bằng chứng theo trình tự hợp lí; đưa ra được bằng chứng đa dạng, cụ thể, tiêu biểu, xác thực để làm sáng tỏ lí lẽ; xem xét vấn đề từ nhiều phía để nội dung bài viết được toàn diện.

• Thân bài

• giới thiệu vấn đề cần bàn luận và thể hiện rõ ràng ý kiến của người viết về vấn đề ấy.

Văn bản “Hãy yêu mến, bảo vệ thiên nhiên” đề cập đến vấn đề gì?

• Bảo vệ thiên nhiên

• Phát triển kinh tế

• Giữ gìn truyền thống

• Phát triển công nghệ