14 тема

Речевая ошибка – это отклонение от принятых норм литературного языка, которое может проявляться на разных уровнях: фонетическом, грамматическом, лексическом и др. Речевые ошибки могут быть как незначительными, так и грубыми, полностью искажающими смысл высказывания.

Произносительные ошибки являются одной из распространенных проблем в устной речи, они создают препятствия в успешной вербальной коммуникации между людьми, производят впечатление недостаточной грамотности собеседника, что является проблемой в устном общении. К основным типам произносительных ошибок относится ошибки в ударении: неправильное произношение ударного слога в слове (например, зво́нит  вместо звони́т)  

1. Определите, по какой синтаксической конструкции построено первое предложение.  

A. что – это что

B. что-что  

C. что является чем

D. что представляет собой что

2.  Отметьте, какие ошибки являются самыми распространенными в устной речи.

A. лексические

B. орфографические

C. произносительные

D. синтаксические

3.  Отметьте, какие ошибки относятся к произносительным.

A. ошибки в склонении

B. ошибки в ударении

C. ошибки в  написании слов

D. ошибки в расстановке знаков препинания 

• 1- D,2- D,3-А

• 1-А, 2-С,3-В

• 1-С,2-В,3-А

• 1-В,2-А,3-С

Деловой этикет состоит из правил: нормы (горизонтальные), действующие между членами коллектива, а также наставления (вертикальные), характерные для руководителя и подчиненного.

Общим требованием речевого этикета в деловом общении считается приветливое, а также предупредительное отношение ко всем сотрудникам, партнерам, независимо от антипатий и симпатий. Регламентированность делового взаимодействия отмечается во внимании к речи.

Речевой этикет в деловом общении представляет собой разработанные обществом нормы языкового поведения, типовые готовые формулы, позволяющие организовать этикетные ситуации, просьбы, приветствия, благодарности, такие как «будьте добры», «здравствуйте», «рад познакомиться с вами» «разрешите принести извинения». Устойчивые конструкции выбираются с учетом психологических, социальных, возрастных характеристик.

Речевой этикет в деловом общении предполагает установление контакта между людьми, обмен определенной информацией для построения совместной деятельности, сотрудничество.

 1. Определите,  что реализуют  горизонтальные нормы делового этикета.

A. отношения между членами коллектива

B. отношения между руководителем и подчиненным

C. отношения между мужчиной и женщиной

D. отношения между родителями

2.  Определите,  что реализуют  вертикальные  нормы делового этикета.

A. отношения между членами коллектива

B. отношения между руководителем и подчиненным

C. отношения между мужчиной и женщиной

D. отношения между родителями

3.  Отметьте, что не предполагает   речевой этикет в деловом общении.

A. установление контакта между людьми

B. обмен определенной информацией

C. грубость и агрессию

D. сотрудничество

• 1-В,2-С,3-А

• 1-А,2-В,3-С

• 1-С,2-А,3-В

• 1- D,2- D, 3-А

Найдите определение понятия аннотация.

• Краткое изложение содержания книги, статьи, а также доклад с таким изложением.

• Последовательное изложение мыслей на одну тему.

• Определенная последовательность, краткая программа текста.

• Краткая характеристика книги, статьи.

• Небольшое критическое произведение, кратко описывающее книгу, статью.

Определите стиль аннотации учебников.

• публицистический

• научный

• разговорный

• литературный

• официально-деловой научный

Отметьте языковые клише, которые используются при написании аннотации.

• В рецензируемой статье….

• На конгрессе обсуждалось

• Текст предназначен …

• Адресат аннотируемого текста.

• Далее автор рассматривает …

Выделите, что относится к структуре аннотации.

• адресат аннотируемого текста

• собственно аннотация (содержательная характеристика первоисточника)

• выходные данные

• таблицы, схемы, иллюстрации

• библиография

Укажите цель автора при написании рецензии. 

• автор, анализируя работу, указывает на достоинства и недостатки, выражая свою оценку

• написание статьи

• слово к читателю

• изложение содержания книги

• подготовка к докладу

Лексические ошибки – нарушение правил лексики, прежде всего – употребление слов в несвойственных им значениях, искажение морфемной формы слов и правил смыслового согласования. Они бывают нескольких видов.

Употребление слова в несвойственном ему значении. Это самая распространённая лексическая речевая ошибка. В рамках этого типа выделяют три подтипа:

Смешение слов, близких по значению: «Он обратно прочитал книжку».Смешение слов, близких по звучанию: экскаватор – эскалатор, колос – колосс, индианка – индейка, одинарный – ординарный. Смешение слов, близких по значению и звучанию: абонент – абонемент, адресат – адресант, дипломат – дипломант, сытый – сытный, невежа – невежда. «Касса для командировочных» (нужно – командированных).

1. Определите, что не относится  к лексическим ошибкам.

A. ошибки в произношении слов

B. искажение морфемной формы слов 

C. искажение правил смыслового согласования

D. употребление слов в несвойственных им значениях  

2. Определите, сколько подтипов выделяется в лексической речевой ошибке. 

A. 2

B. 3

C. 4

D.5  

3. Слова:   абонент – абонемент, адресат – адресант, дипломат – дипломант, сытый – сытный, невежа – невежда являются:

A. синонимами

B. паронимами

C. антонимами

D. тавтологией 

• 1-А, 2-В,3-В

• 1-В,2-А,3-С

• 1- D,2-С,3- D

• 1-С,2- D,3-А

Одно из условий успешной карьеры в деловом мире – это создание в глазах коллег имиджа уверенного в себе человека, умеющего вести себя в обществе. Поэтому необходимо усвоить кодекс поведения, принятый среди хорошо воспитанных людей во всех странах. Этика (этикет) приветствий и представлений – совокупность правил первоначального межличностного взаимодействия, касающихся внешнего проявления отношения к людям.

Этот кодекс – четыре основных правила: вежливость, естественность, достоинство, такт. Вежливость предполагает, прежде всего, приветствие. Приветствие – обычай, пришедший к нам из древних времен; с приветствия начинается любой разговор, и именно произнесенные при приветствии слова задают тон всему дальнейшему общению. Для приветствия лучше всего пользоваться традиционным официальным «Здравствуйте!» или более теплыми словами «Доброе утро!» (до 10 часов), «Добрый день!» (до 18.00), «Добрый вечер!» (после 18.00).

1.  Определите, что означает понятие «этикет»

A.   учение о морали, нравственности

B.   свод правил, норм, порядка поведения человека в обществе

C.  состояние человека, отражающее его нерасположение

D.  умение распознавать эмоции и чувства другого человека, понимать его внутреннее состояние.

2. Определите, что не входит в кодекс этики.

A.  вежливость

B.  достоинство

C.  такт

D.  грубость

3.  Отметьте  этикетную формулу  прощания

A.  «Доброе утро!»

B.  «Добрый день!»  

C. «Добрый вечер!»  

D. «До скорой встречи» 

• 1-А,2-В,3-С

• 1- D,2-С,3-А

• 1-С,2-А,3-В

• 1-В,2- D,3- D

Выделите, что относится к структуре аннотации.

• Суждения, выражающие определенное мнение.

• Адресат аннотируемого текста.

• Таблицы, схемы, иллюстрации.

• Теоретические или эмпирические обобщения и выводы.

• Реферативный текст.