Recomposição de Aprendizagem

Quais são as características da crônica?

• textos curtos, linguagem simples e coloquial, e foco na observação e reflexão sobre o cotidiano, com toques de humor ou ironia.

• textos curtos, linguagem simples e coloquial, e foco na observação e reflexão sobre o cotidiano, com toques de humor ou ironia.

• textos curtos, linguagem simples e coloquial, e foco na observação e reflexão sobre o cotidiano, com toques de humor ou ironia.

• textos curtos, linguagem simples e coloquial, e foco na observação e reflexão sobre o cotidiano, com toques de humor ou ironia.

Qual é a função principal de uma crônica?

• Relatar eventos históricos com precisão.

• Descrever paisagens naturais detalhadamente.

• Explorar temas complexos de forma acadêmica.

• Observar e refletir sobre o cotidiano de maneira leve e crítica.

Como a linguagem de uma crônica geralmente é caracterizada?

• Complexa e científica.

• Formal e técnica.

• Simples e coloquial.

• Arcaica e poética.

Qual é um elemento comum encontrado em crônicas?

• Uso de dados estatísticos.

• Estrutura em versos.

• Foco em personagens fictícios.

• Toques de humor ou ironia.

O texto dissertativo-argumentativo tem como base...

• Apenas apresentar a tese

• Defender a tese com argumentos para persuadir o leitor a mudar de ideia

• Somente apresentar os argumentos

• Contar uma história para entreter o leitor

A autobiografia tem a função de

• é um texto que narra a história de vida de uma pessoa, real ou fictícia, com foco em seus eventos marcantes e desenvolvimento

• é uma representação condensada e objetiva de um texto original, destacando suas ideias principais.

• ser uma história pessoal, com a intenção de relatar experiências, pensamentos e sentimentos, geralmente de forma organizada e cronológica. 

• texto analítico e interpretativo que analisa uma obra, como um livro, filme, música ou outro tipo de conteúdo, apresentando uma visão pessoal e argumentada sobre seus pontos fortes e fracos

A biografia tem a função de...

• interpretar analisar uma obra, como um livro, filme, música ou outro tipo de conteúdo, apresentando uma visão pessoal e argumentada sobre seus pontos fortes e fracos

• narrar a história de vida de uma pessoa, real ou fictícia, com foco em seus eventos marcantes e desenvolvimento.

• relatar experiências, pensamentos e sentimentos, geralmente de forma organizada e cronológica.

• expressar sentimentos e emoções em forma de versos e estrofes, que podem ou não ter rimas e métrica.

O que é o eu-lírico?

• é a voz que enuncia o poema, expressa emoções, sensações, disposições psíquicas, ou seja, a vivência de um eu em seu encontro com o mundo.

• um poema de forma fixa, composto por quatro estrofes, sendo que as duas primeiras são constituídas por quatro versos, cada uma, os quartetos, e as duas últimas de três versos, cada uma, os tercetos.

• estrofe mínima, composta de dois versos

• é cada linha dom poema

Qual é a definição de um diário?

• é um registro formal dos acontecimentos diários e pensamentos de quem o escreve, caracterizado por uma linguagem formal, escrita em terceira pessoa e em ordem aleatória.

• é uma narrativa que expressa experiências, sentimentos e pensamentos pessoais do autor, geralmente utilizando a primeira pessoa do singular. É uma forma de comunicação subjetiva que busca transmitir a verdade da vivência do autor. 

• é um registro informal dos acontecimentos diários e pensamentos de quem o escreve, caracterizado por uma linguagem informal, escrita em primeira pessoa e em ordem cronológica.

Como se caracteriza o tempo verbal PRETÉRITO MAIS QUE PERFEITO?

• é um tempo verbal do modo indicativo que indica uma ação que ocorreu no passado de forma concluída, em um momento específico

• tempo verbal usado para descrever ações que ocorreram no passado, mas que não foram concluídas ou que eram habituais, ou que estavam em andamento no momento de um outro acontecimento também passado. 

• é um tempo verbal português que expressa uma ação que seria ou poderia ter acontecido posteriormente a uma situação passada

• tempo verbal que indica uma ação passada que ocorreu antes de outra ação passada. É usado em contextos mais formais e em narrativas, especialmente quando se deseja enfatizar que uma ação foi anterior a outra ação passada.