Kuiz Manajemen Pendidikan Kelas II A Pagi

secara etimologi kata manajemen berasal dari bahasa inggris

• plan

• manage

• action

• manajerial

Menurut Mary Parker Fallett dalam T Hani Handoko, (2012) manajemen adalah....

• para manajer mengarahkan, memimpin dan mempengaruhi para bawahannya.

• sebagai suatu bidang ilmu pengetahuan (Science) yang berusaha secara sistematis untuk memahami mengapa dan bagaimana manusia bekerja bersama

• adalah proses perenanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan usaha-usaha para anggota organisasi dan penggunaan sumber daya  organisasi agar mencapai tujuan organisasi yang telah ditetapkan.

• sebagai seni dalam menyelesaikan pekerjaan melalui orang lain

manajemen pendidikan dapat didefenisikan sebagai seni dan ilmu mengelola sumber daya pendidikan untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya, untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan di masyarakat, bangsa dan negara. Defenisi di atas merupakan pernyataan dari .....

• Husaini Usman

• Veithzal Rivai, and Sylviana Murni

• Sulthon Masyhud

• Undang-undang dasar 1945

Tujuan dari manajemen peserta didik adalah....

• Analisis Kebutuhan Siswa;

• mengatur kegiatan-kegiatan peserta didik agar kegiatan tersebut menunjang proses pembalajaran di sekolah sehingga proses pembelajaran berjalan lancar, tertib dan teratur sehingga dapat memberikan kontribusi bagi pencapaian tujuan sekolah dan tujuan pendidikan secara keseluruhan

• Evaluasi dan pelaporan kemajuan belajar

• Bimbingan dan Pembinaan disiplin

Pembinaan disiplin siswa yang mampu menyelesaikan semua persoalan...

• mencatata dalam buku

• mengeluarkan kebijakan dengan pengumuman di kelas

• kebijakan berbentuk point dan angka-angka

• menyurati siswa siswi bermasalah

Point-point lengkap biodata siswa sebagai berikut

• Identitas lengkap tentang media sosia siswa

• Kondisi kesehatan,

  Bakat, hoby, cita-cita dan minatya,

• Kelebihan dan kekurangan,

  Kebiasaan-kebiasaan.

• Identitas lengkap tentang diri siwa, Identitas keluarga/orangtua dan walinya, Kondisi kesehatan, Bakat, hoby, cita-cita dan minatya, Kelebihan dan kekurangan, Kebiasaan-kebiasaan.

Manfaat buku induk antara lain...

• sebagai data untuk mengambil kebijakan

• meminimalisir ijazah palsu. Biasanya saat-saat musim Pilkada atau Pemilihan Legislatif (Pileg).

• supaya tidak didemo kemudian hari

• mencegah adanya siswa siluman

Istilah kurikulum (curriculum) berasal dari kata ....

• run (pelari)

• lintasan kuda

• curir (pelari) dan curere (tempat berpacu)

• lintasan balap

dua hal pokok yang terkandung dalam kurikulum...

• mendapat pekerjaan dan ijazah

• belajar di kelas dan menyelesaikan tugas

• mata pelajaran yang harus ditempuh dan pekerjaan yang dijanjikan

• Adanya mata pelajaran yang harus ditempuh oleh siswa dan tujuan utamanya yaitu untuk memperoleh ijazah.

Pernyataan di bawah bahwa kurikulum adalah 1. Planned learning experiences.

2.       Offered within an educational institution/program;

3.       Represented as a document; and

4.       Includes experiences resulting from implementing that document. Merupakan pendapat tokoh....

• Wina Sanjaya

• Hilda Taba

• Murray Print

• Raph Tyler