ПЕД ПСИХ 50-80

Какие теории воспитания утверждают, что личностные качества в основном передаются по наследству и мало изменяются под влиянием условий жизни?

• Биогенетические теории

• Гуманистические теории

• Позициональные теории

• Социогенетические теории

• Эмпирические теории

Какие теории обсуждают влияние воспитания на формирование интересов и потребностей человека, ориентируясь на самореализацию личности?

• Биогенетические теории

• Гуманистические теории

• Когнитивные теории

• Позициональные теории

• Социогенетические теории

Какие характеристики присущи учебной мотивации?

• Направленность, устойчивость, динамичность

• Ограниченность в целях и интересах

• Ожидание награды и внешнего одобрения

• Пассивность, независимость от внешних факторов

• Статичность, одномерность, фиксированность

Какие цели ставит перед собой проблемное обучение?

• Повышение дисциплины среди учащихся в группе

• Применение только традиционных методов обучения

• Развитие мышления, творчества и профессионального проблемного подхода

• Усвоение знаний исключительно через заучивание и механическую память

• Ускорение процесса получения теоретических знаний

Какова была основная цель теории социального научения А. Бандуры?

• Объяснить процесс научения через наблюдение и подражание

• Подтвердить важность наказаний и наград в обучении

• Предсказать развитие навыков через прямое подкрепление

• Сформулировать теорию осознанного развития личности

• Установить механизмы механического повторения

Какова основная идея гуманистической теории обучения, представленной А. Маслоу?

• Образование должно способствовать самоактуализации личности

• Образование следует направить на развитие логического мышления

• Обучение должно ориентироваться на выживание в индустриальном обществе

• Основной акцент должен быть сделан на применении знаний на практике

• Преподавание должно быть строго дисциплинированным

Какова основная функция обучающей стороны в образовательном процессе?

• Передача общественно-исторического и социокультурного опыта

• Приспособление учащихся к условиям среды

• Развитие познавательных способностей учащихся

• Создание условий для самостоятельного научения

• Формирование индивидуального опыта учащихся

Какова цель учебной деятельности (УД) в общем плане?

• Взаимодействие с окружающими для достижения внешнего успеха

• Достижение внешних целей, не связанных с учебным процессом

• Получение знаний

• Преодоление препятствий на пути к основным целям

• Саморазвитие без учета учебной программы

Каковы отличительные признаки традиционной классно-урочной технологии?

• Все занятия проводятся в группах по интересам

• Используются только электронные учебники

• Уроки проводятся в течение всего учебного дня без перерывов

• Учащиеся обучаются по индивидуальному графику

• Учащиеся одного возраста и уровня подготовки составляют постоянный класс

Какое значение имеет педагогическая оценка?

• Она выражает отношение педагога к результатам ученика, оценивая их соответствие заданным нормам

• Она используется только для оценки поведения ученика в классе

• Она относится исключительно к оценке знаний ученика, без учета его поведения

• Она служит для наказания учеников за низкие результаты

• Она является основным способом мотивирования учащихся только через награды и поощрения