Gênero textual crônica

“Acordei atrasado de novo. O despertador tocou, mas eu jurei que era sonho. Saí correndo com a camiseta do avesso e um sapato de cada cor. No caminho, percebi que hoje é sábado.”

Qual é o tom predominante do texto?

• a) Trágico

• b) Sério

• c) Bem-humorado

• d) Misterioso

“Na padaria, o moço esqueceu o troco. Eu fiquei ali, esperando. Ele olhou e disse: ‘Ué, não vai embora?’. Como se honestidade fosse coisa rara.”

Esse trecho apresenta:

• a) Um conselho sobre economia

• b) Uma crítica ao sistema bancário

• c) Um elogio ao comportamento do atendente

• d) Uma crítica à falta de honestidade

“Toda segunda-feira é assim: o ônibus lotado, o trânsito parado, e eu pensando no domingo que passou como se fosse um sonho distante.”

O narrador expressa:

• a) Alegria pela nova semana

• b) Saudade do final de semana

• c) Raiva do domingo

• d) Medo de andar de ônibus

“Minha avó guarda bolachas na lata de costura. Quando criança, eu achava que era mágica. Hoje, vejo que era só uma forma de esconder da gente.”

Qual elemento está presente nesse texto?

• a) Fantasia futurista

• b) Lembrança afetiva da infância

• c) Fato científico

• d) Discurso político

“O gato da vizinha me odeia. Não sei o que fiz. Toda vez que passo, ele me olha como quem guarda mágoas de outras vidas.”

Esse trecho usa o humor ao:

• a) Exagerar o comportamento do gato

• b) Imitar o miado do animal

• c) Descrever um acidente engraçado

• d) Dizer que gatos falam

“Na fila do banco, ouvi a senhora contando a vida toda para a atendente. Quando chegou minha vez, a moça só disse: ‘Sistema caiu’.”

O texto critica:

• a) A pressa dos idosos

• b) O mau humor da senhora

• c) A falta de paciência do narrador

• d) A ineficiência no atendimento

“Comprei um guarda-chuva novo. Cinco minutos depois, o sol apareceu, firme e forte. Moral da história: o clima me zoa.”

O que causou frustração no narrador?

• a) Ter perdido o guarda-chuva

• b) O preço alto da chuva

• c) O sol ter aparecido após a compra

• d) Ter esquecido o guarda-chuva em casa

“Tem gente que fala alto no ônibus como se estivesse em casa. E eu, querendo só ouvir meus pensamentos.”

O incômodo do narrador é com:

• a) O silêncio no ônibus

• b) As vozes altas em locais públicos

• c) O barulho do motor

• d) A presença de crianças

“Quando era criança, achava que os adultos sabiam tudo. Agora, vejo que muitos só fingem bem.”

O texto mostra uma mudança de:

• a) Roupa

• b) Localidade

• c) Opinião

• d) Idade

“Uma criança caiu de bicicleta, chorou, limpou o joelho e foi brincar de novo. Fiquei pensando quanto a gente perde quando cresce.”

A reflexão do autor valoriza:

• a) O medo das crianças

• b) O amor pelas bicicletas

• c) A coragem infantil

• d) A preocupação com acidentes