Quizzis papel

Leia o texto.

O teatro da etiqueta

     No século XV, quando se instalavam os Estados nacionais e a monarquia absoluta na Europa, não havia sequer garfos e colheres nas mesas de refeição: cada comensal trazia sua faca para cortar um naco da carne – e, em caso de briga, para cortar o vizinho. Nessa Europa bárbara, que começava a sair da Idade Média, em que nem os nobres sabiam escrever, o poder do rei devia se afirmar de todas as maneiras aos olhos de seus súditos como uma espécie de teatro. Nesse contexto surge a etiqueta, marcando momento a momento o espetáculo da realeza: só para servir o vinho ao monarca havia um ritual que durava até dez minutos. 

    Quando Luís XV, que reinou na França de 1715 a 1774, passou a usar lenço não como simples peça de vestuário, mas para limpar o nariz, ninguém mais na corte de Versalhes ousou assoar-se com os dedos, como era costume. Mas todas essas regras, embora servissem para diferenciar a nobreza dos demais, não tinham a petulância que a etiqueta adquiriu depois. Os nobres usavam as boas maneiras com naturalidade, para marcar uma diferença política que já existia. E representavam esse teatro da mesma forma para todos. Depois da Revolução Francesa, as pessoas começam a aprender etiqueta para ascender socialmente. Daí por que ela passou a ser usada de forma desigual – só na hora de lidar com os poderosos. 

1. Nesse texto, o autor defende a tese de que

• a etiqueta mudou, mas continua associada aos interesses do poder.

• a etiqueta sempre foi um teatro apresentado pela realeza.

• a etiqueta tinha uma finalidade democrática antigamente.

• as classes sociais se utilizam da etiqueta desde o século XV.

3. 2. "Cada comensal trazia sua faca para cortar um naco da carne. " As palavras em destaque podem ser substituídas, respectivamente, pelos sinônimos;

• convidado, pedaço
• visitante, porção
• participante, pedaço
• hóspede, fatia

2. 3. Pode se concluir que, um argumento de tese tem a finalidade de;

• Listar fatos sem opinião.
• Descrever um evento histórico.
• Defender uma posição ou ideia central.
• Apresentar uma narrativa pessoal.

4. 4. Podemos entender que um artigo de divulgação científica tem a finalidade de;

• Promover teorias científicas sem evidências.
• Vender produtos relacionados à ciência.
• Divulgar e explicar conceitos científicos ao público.
• Escrever artigos acadêmicos para especialistas.

5. 5. A tese, em um texto, tem o objetivo de;

• Defender uma ideia ou posição sobre um tema.
• Apresentar dados estatísticos sobre um tema.
• Resumir informações de forma objetiva.
• Descrever um evento histórico sem opinião.

6. 6. " No século XV, quando se instalavam os Estados nacionais e a monarquia absoluta na Europa..." O verbo em destaque pertence a qual modo verbal?

• Imperativo
• Indicativo
• Subjuntivo
• Condicional

7. 7. " No século XV, quando se instalavam os Estados nacionais e a monarquia absoluta na Europa..." O verbo em destaque pertence a qual tempo do modo indicativo?

• pretérito perfeito do indicativo
• futuro do presente do indicativo
• pretérito mais-que-perfeito do indicativo
• pretérito imperfeito do indicativo

8. 8. " No século XV, quando se instalavam os Estados nacionais e a monarquia absoluta na Europa..." A palavra em destaque, no que se refere ao seu efeito de sentido, tem a função de;

• indicar a causa da ação
• indicar a consequência da ação
• indicar a temporalidade da ação
• indicar a intensidade da ação

9. 9. " No século XV, quando se instalavam os Estados nacionais e a monarquia absoluta na Europa..." A palavra "se", no contexto acima, tem qual função gramatical?

• Pronome reflexivo na voz passiva.
• Artigo definido na voz passiva.
• Conjunção subordinativa na voz ativa.
• Pronome possessivo na voz ativa.

10. 10. "Mas todas essas regras, embora servissem para diferenciar a nobreza dos demais, não tinham a petulância que a etiqueta adquiriu depois." O verbo em destaque pertence a qual modo verbal?

• Imperativo
• Subjuntivo
• Indicativo
• Infinitivo